名前 | ミッキー | 年齢 | 64歳 | 性別 | 男性 |
自営で、中学生学習塾経営 5年て5約50
人指導。結婚を機に普通企業経営者とし て20年就労後、プロ家庭教師に。まじめ だが、打ち解けるのに時間がかかる。打 ち解けたら信頼されるし、そう心掛ける 。 |
ID | 40923 |
在籍(卒業)大学 | 九州大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 熊本県 |
住所 | 八代市 |
指導可能都道府県 | 熊本 |
指導可能地域 | 熊本市 , 八代市 , 人吉市 , 水俣市 , 宇土市 , 宇城市 , 城南町 , 甲佐町 , 山都町 , 芦北町 , 球磨村 , |
最寄り駅 | 新八代駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月火金の18時から23時 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 帯山中学 |
出身高校 | 熊本高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年04月29日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
人間は、足し算、掛け算は分かるが、引き算、割り算は、基本分からない。 ○ ✖️ 3 = 6 の時 ○は?と聞く。 2 と 答える。 なぜ分かった? だって 2 に 3 かけたら、6だもん。 そう。その考え方を、6÷3 という。 では、7÷3 の答えは、 ○ ✖️ 3 = 7 つまり 3を かけたら 7になる数 やり方は、簡単。割り算=分数だから。 割り算は、全部 分数にすればいい。 7÷3は. 7/3 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は、教える作業 家庭教師は、分からない所を探して教える作業 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
やり方のトライアンドエラー 普通は、問題を中心にする、英語ならリスニングから入ると集中しやすい |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
親御さんが、最初の五分でも一緒だといいようです。中学高学年から上は、志望校を見に行くなど、気持ちを、持たせること |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
富士山は、裾野があって初めて3776mになる |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
1.基本、学校で出てくる問題は、必ず知っていること。だから、自分は、教える事は可能でも、英数しか指導しない。 2.万一 詰まったら、正直に話し、勉強し直して次回普段よりもよくわかるように教える。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
全ての事に対して、ある現象から、結論を出す能力が、鋭くなった。(必ず結論が出るわけでは勿論無いが、勉強してなかった人は、考えが浅い。机上の勉強でなくとも良いし、実際にそういう人もいるが、大抵の人は、勉強していなければ、普段も考えぬく事をしない |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
理系が得意なのに、会計士になりたくて、経済学部の会計学に進んだ事 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
やる気があれば、東大でも可能。よっぽどのことがなければ。やる気というのは、行きたいというやる気ではなくて、勉強をしたい、向上したい、というやる気。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
クラシックを聴きながら勉強する |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
塾やトライは、どう教えたかに証明する事に先生の努力の半分を取られる。さらに生徒の支払いの半分をかすめ取って、自分たちが、儲ける事だけを考えるシステム。普通の塾ならまだ全然良い。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
イチローが、引退会見で、いい事を言ってましたね。好きな事なら一緒懸命にやれる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勿論、工夫して教える事が吸収されていくのを感じる時の快感 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
やり方だけを、体で覚える公文式のよう なやり方は、長期的には、百害あって一 理無し。なぜ方程式において移行すると 符号が変わるのかもわからない生徒が続 出。三年から高校生になって、根本が分 からず苦悩の迷路に陥る。特に数学の喜 び、面白さが少しでも感じれば、長時間 勉強する事に、苦痛が和らげられ、理解 も早くなる。早くやり方だけを教えてと いう考えない生徒が続出。修正に苦労し た。 お試しは、安くてもいいし、やる気が感 じれば、料金はあまり頓着しないので、 本人が勉強したそうなら、一度お会いし たいものです。特に高校生は、試験前の スポットでもオーケー。 |
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