先生への質問集【岐阜】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:316名全316件中、21件目から40件目を表示
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▼教師ID:59108 /
こう先生 / (岐阜 / 男性 / 21歳 / 岐阜大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 少しでもいいところを褒めてやる気を引 き出す。 |
▼教師ID:59059 /
まさや先生 / (岐阜 / 男性 / 28歳 / 一橋大学卒業 / 時給2000円~) 得意科目を作らせることです。得意科目を作らせることで、「この科目だけは負けたくない」という気持ちを醸成できます。まずは好きな科目を「結果が出るように」とことん勉強させます。 |
▼教師ID:58956 /
にし先生 / (愛知 / 男性 / 42歳 / 名古屋大学 / 時給応相談) 一人で勉強をするきっかけを作るには、 宿題を出すことが効果的です。ほんの少 しの量の宿題を出して、次回までにやる ように約束します。できたときには大い に喜ぶ姿をみせます。 |
▼教師ID:58300 /
いつき先生 / (岐阜 / 男性 / 20歳 / 岐阜大学医学部在籍 / 時給2000円~) 1度勉強をしたことによる成果を味あわせ てあげることで、モチベーションの向上を はかります。 |
▼教師ID:58694 /
きりや先生 / (岐阜 / 男性 / 28歳 / 愛知県立大学在籍 / 時給2500円~) これは二つ考えていて、一つ目は少ない量から少しづつやっていくことです。二つ目は生徒自身に出された課題の必要性を認知させることです。〜だからこれは必要だよね、などと出された箇所と出し方の理由づけを行うとより効果的かと思います。また、生徒自身の口からこの量ならできるといってもらった量を出すことも大切だと思います。 |
▼教師ID:58559 /
なおき先生 / (岐阜 / 男性 / 23歳 / 岐阜大学医学部在籍 / 時給3000円~) 先生として何か行うとすれば、宿題の出し方を変えることです。1週間でここまで、というようにはせず、一日おきにここまで解いて来てねというように、細かく宿題指導をすることが必要だと思いますり |
▼教師ID:58299 /
クラム先生先生 / (岐阜 / 男性 / 54歳 / 慶應義塾大学法学部卒業 / 時給3000円~) できる→わかる→解けた→点が取れた。 という喜びを自分で味わうため、無理な く課題を与える。例えば、「次回までに 、この課題を解いてみて下さい」と生徒 さんに疑問意識を投げかけ、解けた時の 喜びも一緒に味わってもらうように。 |
▼教師ID:58274 /
だいご先生 / (愛知 / 男性 / 21歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) まず、自分が今どれくらい勉強しているかを紙 に書いてもらい、可視化させます。 そして自分が今いかに勉強を行えていないかを 分かったもらったうえで話合いながら、とりあ えず1週間分の勉強計画を立ててもらいます。 そして次週にそれがどれくらい実行できたかを 確かめ、それをまたみて次の1週間の計画を立 てるということを繰り返し続けます。 |
▼教師ID:57815 /
ドリーム先生 / (岐阜 / 男性 / 66歳 / 慶応義塾大学 / 時給1800円~) お子さんの長所を褒め上げて、できるだけ早い 時期に将来の夢を決めることです。「習慣」と は例えば毎日2時間必ず勉強する、といった短 絡的な意味に感じます。お子さんの性格に合わ せて気分が乗った時だけ集中的に勉強を自発的 に行わせることが重要です。親御様が「勉強し なさい」と言われることが最悪です。あくまで お子さん中心で、重要なことは量より質です。 3時間やる気のない心理で勉強するよりも10 分間猛烈にやる気を出した方がずっと記憶に定 着しますし自分の自信にも直結します。 |
▼教師ID:57796 /
たかまさ先生 / (愛知 / 男性 / 55歳 / 東京大学卒業 / 時給2000円~) 無理せず,1日20分・1科目といった当たりから教科書・問題集を広げる癖を身に付けていくことが大事だと思います。 いっぺんに長時間・多科目を勉強しようと意気込むよりも,毎日少しずつ勉強を積み重ねていこう,という心がけと助言こそ大事だと思います。 |
▼教師ID:57778 /
しょうま先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 岐阜大学工学部機械工学科3年在籍 / 時給1500円~) 各週、1週間ごとのやることリストを作り ます。習慣が身についていない場合、か な り余裕のあるスケジュールを組み、それ を 確実に1週間で終わらせることで1週間単 位での勉強習慣がつきます。それをどん ど ん3日、1日と減らしていけば毎日の勉強 習慣が身につくと思います。 |
▼教師ID:57739 /
とむ先生先生 / (滋賀 / 男性 / 64歳 / 東京大学卒業 / 時給2500円~) まずは、科目や単元に対する関心を少し でも持ってもらうこと。 次に、出来なかった問題が出来るように なる喜び、あと少しで出来るようになり そうだという期待、そしてもったいない 間違い(ケアレスミス)に対して悔しさを 感じること。 こうした積み重ねが大切だと考えていま す。 |
▼教師ID:57702 /
そうま先生 / (岐阜 / 男性 / 20歳 / 岐阜大学在籍 / 時給2000円~) 勉強に興味を持ってもらう、もしくは別の 習慣的にやっていることに勉強を組み込む 工夫をすることです。 |
▼教師ID:57597 /
そうた先生 / (岐阜 / 男性 / 22歳 / 岐阜大学医学部在籍 / 時給応相談) まずはできる量から始める |
▼教師ID:56915 /
あみ先生 / (岐阜 / 女性 / 21歳 / 岐阜大学在籍 / 時給3000円~) 次の授業までに毎日やることを授業の度に 1つ作り、チェックリストに記入するなど 視覚的に自分の達成したことを積み重ねる ようにします。また、毎日の課題の習慣が 一番大切なので、1週間の計画を立てた上 でそれを保護者の方にも共有させて頂き、 取り組めたらと思います。 |
▼教師ID:57447 /
ゆうき先生 / (愛知 / 男性 / 20歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3900円~) 勉強する日にち・時間を決めるペース作 りを確実に行います! |
▼教師ID:41518 /
一貴先生 / (岐阜 / 男性 / 24歳 / 名古屋大学在籍 / 時給3000円~) 宿題がやってきたら褒める。 |
▼教師ID:57246 /
M先生 / (愛知 / 男性 / 22歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) |
▼教師ID:57049 /
あすみ先生 / (愛知 / 女性 / 24歳 / 岐阜薬科大学在籍 / 時給2000円~) 1日の勉強内容や勉強時間を記録した「勉 強日記」をつけることで、自分自身の勉強 の成果を可視化することや、初めは目標の 勉強時間を短くするなどハードルを低めに 設定し、それを徐々に上げていくことで勉 強習慣が身に付くと考えています。 |
▼教師ID:56802 /
oni先生 / (静岡 / 男性 / 50歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給2500円~) 日々学習すべき事を、1日ずつ細かく指示します |
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