先生への質問集【神奈川】:Q11
個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
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質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:2311名全2311件中、2001件目から2020件目を表示
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▼教師ID:12429 /
あっちゃん先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 拓殖大学新一年 / 時給1500円~) 生徒さん、親御さんと近い関係になりよりよい指 導ができると思っています。 |
▼教師ID:12357 /
チーズ先生 / (埼玉 / 男性 / 31歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1300円~) 特定のマニュアルに縛られることなく、より個々人に合った指導が可能となる(その反面、指導する側のスキルは大きく問われる)。 |
▼教師ID:12338 /
ゆうき先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 慶應義塾大学理工学部 / 時給2500円~) 支払う料金が少ないこと |
▼教師ID:12315 /
からす先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 横浜国立大学理工学部2年 / 時給2300円~) このサイトに記入されているとおりです。 |
▼教師ID:12314 /
このしろ先生 / (神奈川 / 男性 / 47歳 / 神奈川大学合格 / 時給2500円~) 無駄な中間マージンをとられないので、保護者の方々にも負担が少なく、講師も不満無く、モチベーションを高い状態で維持できます。 保証が無く実力のみの世界なので、努力家が多いです。自分から何かを作り出したい人には個人契約の講師の方が良いかと思われます。 |
▼教師ID:12290 /
ytst先生 / (東京 / 男性 / 41歳 / 慶應義塾大学総合政策学部 / 時給2500円~) 自由度が増すこと。 親御さまの負担を軽減できること。 |
▼教師ID:12289 /
りょうた先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 金銭面でのロスがなくなる。 指導のマニュアル、教科書がないため、生徒のレベル に合わせた指導が出来る。 |
▼教師ID:12202 /
風太郎先生 / (神奈川 / 男性 / 63歳 / 早稲田大学政治経済学部政治学科卒業 / 時給3000円~) ご家庭と家庭教師双方に不要かつ有害無益な中 間搾取がないことで、費用面でお互いに納得し て契約関係を結べることです。 |
▼教師ID:12192 /
しらべ先生 / (神奈川 / 女性 / 57歳 / 国際基督教大学 / 時給2500円~) ご契約内容を生徒様と直接ご相談できることで、変な 教材販売もありませんし、お互いに率直に条件(金額 面も含む)に関してご相談できることです。 |
▼教師ID:12184 /
けんじ先生 / (東京 / 男性 / 43歳 / 東京工科大学 / 時給1500円~) 親御さんの財布にも優しく、教師側もより責任感をもって指導にあたることができます |
▼教師ID:12181 /
まつー先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 慶応義塾大理工学部学在籍 / 時給2800円~) 料金の安さ(お互いに得)。 仲介業者が煩わしくない。 |
▼教師ID:12147 /
こみち先生 / (東京 / 女性 / 31歳 / 中央大学法学部 在籍 / 時給3000円~) 業者を挟んでも高い教材を買わされるだけ!絶対個人契約のほうがいい。 |
▼教師ID:12082 /
しょうた先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 大きく二点あります。一つ目は料金の安さだと思 われます。一般的な大手塾に子どもを通わせよう と思うと、塾自体の維持費などの予定なお金がと られると思います。しかし、個人契約の場合、そ のようなものがないため、値段を抑える事が可能 です。二つ目に生徒と先生の距離が短くなるとい うことです。大手塾の場合は先生1人に対して10 人で授業するため、関係が薄くなりがちです。そ れに対して個人契約は1対1なので、相談もしやす いと思われます。 |
▼教師ID:12075 /
ゆうり先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 東洋大学在籍 / 時給応相談) マニュアルに沿わないため生徒に会わせて勉強方法を考えてあげられること。 |
▼教師ID:12072 /
ふみ先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 京都大学大学院情報学研究科在籍 / 時給2000円~) やはり双方金銭的な問題が一番ではない でしょう か? その他では企業が介入すると必要になる 報告書な どの手間がない分指導の準備などをでき る余裕が あることだと思います。 |
▼教師ID:12054 /
みのわ先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 青山学院大学在籍 / 時給2000円~) 仲介を挟まないので、授業料を高く払う必要がないこと。 形式にとらわれない授業をすることができること。 |
▼教師ID:12008 /
はまくぼ先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 中間搾取がない。指導回数の制限がすくなくなる。 |
▼教師ID:12003 /
Ran先生 / (神奈川 / 男性 / 48歳 / テキサスA&M大学在籍 / 時給応相談) 家族・講師ともども理解して合意するため、満足し て長続きする場合が多い。値段を気にすると、安 い講師などに頻繁に変えてしまう傾向がある。湖 底教師は生徒との信頼関係、子供の勉強方法を 理解するのに時間がかかるため、先生が変わる たびに同じことを繰り返すので、効率が悪い。 |
▼教師ID:11995 /
暁先生 / (東京 / 男性 / 43歳 / 横浜国立大学 / 時給2000円~) 学研やトライなどは、どうしても、営利主義がぬぐいきれません。そのため、どうしても学研・トライなどのルールに縛られ、思うように指導できない場合があります。しかし、このような直接契約ですと、独自の指導方法を如何なく発揮できますので、先生の実力を100%引き出せます。 |
▼教師ID:11893 /
たくみ先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 自分の教えやすい授業時間が設定でき、個別指導塾のような決まった時間で指導する必要がない点。 それによって指導効率が高まります。 |
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