先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7949名全7949件中、6181件目から6200件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 次の20件 >>
▼教師ID:19426 /
洋介先生 / (東京 / 男性 / 43歳 / 慶応義塾大学法学部 / 時給1000円~) まずは、褒めること。 少しずつ、根気良く、注意深く生徒の変 化を感じ取って褒めます。 楽しいと思うようになるまで続けていく ことが大事です |
▼教師ID:19402 /
あべりょう先生 / (神奈川 / 男性 / 31歳 / 東京大学 / 時給5000円~) まずは、興味のある分野を勉強してもらいます。 好きな科目なら集中しやすく、苦も少ないはずな ので。 習慣ができてきたら、少しずつ 他の科目に移行していくのが良いと思っていま す。 |
▼教師ID:19363 /
こりす先生 / (東京 / 女性 / 34歳 / 国際基督教大学在籍 / 時給3000円~) 指導回数の頻度調整 小さいステップから カウンセリングを大切に |
▼教師ID:19320 /
もと先生 / (埼玉 / 男性 / 30歳 / 東京大学法学部在籍 / 時給3000円~) 1日に何の教科のどの宿題をするかの計画表を一 週間ごとに生徒と一緒に作成して、少しずつ宿題 を出していって本人のやる気が出てくるごとに宿 題を増やす。 また、規則正しい生活をするように指導し、かつ 学校の授業でなるべく学習するように助言しま す。加えて授業の度に小テストをこまめに行って 効果の伴った勉強を生徒がするように促します。 |
▼教師ID:19357 /
猫にゃんこ先生 / (東京 / 男性 / 45歳 / 早稲田大学 社会科学部 / 時給1500円~) 質問3でも書きましたが、やる気(モチベーション)を維持させれば、自分で勝手に勉強してくれます。 逆に、やる気が出ていない状態で無理に1日1時間でも机に座らせるとか、そのような事を強要したところで習慣付けには一切なりません。 |
▼教師ID:19348 /
rainsnoope先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 早稲田大学 / 時給2500円~) まず7日間の予定をたて実行してもらいます。次の授 業でできた部分とできていない部分を確認し修正しま す |
▼教師ID:19346 /
ヤスト先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 首都大学東京大学院 / 時給2000円~) 授業ごとに小テストを実施し、それに向けた勉強 を1日5分でもいいのでするように指導します。ま ずは簡単な内容から始め、テストで結果を出すこ とで自己肯定感を感じてもらうことで、少しずつ 勉強に対して積極的になってもらえると思いま す。 |
▼教師ID:19340 /
るい先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 家に帰ってきたらまず机に座り、1時間でもいいので勉強をしてみると良いと思います。 先延ばしにするとどんどんやりたくなくなるので、決めた時間まで娯楽をしないなどの決まりを自らに課すのが良いです。 |
▼教師ID:17809 /
なおき先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3000円~) 「やることリスト」を細かに作成する。 |
▼教師ID:19284 /
ツカハラ先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 千葉大学 / 時給応相談) 学年によりますが、日割りでの宿題指定がよいと 考えます。 |
▼教師ID:19282 /
じょうじ先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 中央大学商学部会計学科 / 時給1800円~) 勉強が少しでも楽しいと思ってもらえるように、雑学を交えたりユーモアを交え、興味を持ってもらった上で、あまり苦にならない程度の課題を出して、次回の授業でその課題を復習するような授業をしたいです |
▼教師ID:19261 /
HAYASHI DAISUKE先生 / (東京 / 男性 / 39歳 / 大阪大学卒業 / 時給2400円~) (生徒が高校生以上の場合)勉強の楽しさや必要性 の本質を理解させることです。 (生徒が中学生以下の場合)ほめたり励ましたりし て、期待や信頼を示し、勉強するという行為その ものに対するモチベーションを高めてあげること です。 |
▼教師ID:19258 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 中央大学 / 時給2300円~) 1日にやることを多くしすぎないことです。 まずは1日10分で終わるようなことを 毎日やるように指示をして勉強することを習慣づ けたいと思います。 |
▼教師ID:19242 /
かず先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 法政大学在籍 / 時給応相談) 勉強したことでどのような結果になるのか、何のために勉強をするのか、など、勉強することによって得られるビジョンをなるべく具体的に、いっしょにイメージすることです。 |
▼教師ID:19221 /
ひー先生 / (神奈川 / 女性 / 29歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 授業中に理解してくれた内容を家で復習すること を宿題としています。 また、英文を書き写すだけ(あるいは自分なりの 訳を考えて来てもらう)などの簡単な宿題を出し ます。 これを一週間のサイクルに組み込めれば、やがて それが習慣になります。 一人でも出来るレベルのものしか指定しないこと が大事だと思います。 |
▼教師ID:19201 /
ひかり先生 / (東京 / 女性 / 29歳 / 慶應義塾大学在学 / 時給1500円~) 勉強記録を苦にならない範囲で付けていきます。自分がどれだけ頑張ったのか目に見える形にすれば、少しはモチベーションが上がると思います。 |
▼教師ID:19163 /
あやか先生 / (東京 / 女性 / 30歳 / 愛知教育大学 / 時給2500円~) まずは1日30分。なんでもいいので絵を 書くとか教科書を写すとか、とにかく机 に向かうようアドバイスします。 |
▼教師ID:19153 /
physics先生 / (東京 / 男性 / 44歳 / 東京理科大学卒業 / 時給2500円~) 1日のうちで必ず机に向かう時間を決めること(たとえ机に向かっているが何もしないとしても) |
▼教師ID:19145 /
りょうたろう先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 帝京大学在籍 / 時給応相談) 宿題は軽め少なめに初めは出します。それについて正解したところや前より成長きたところについては褒めます。褒めて楽しいということを感じてもらいます。 |
▼教師ID:19138 /
きょうへい先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 青山学院大学在籍 / 時給2000円~) まず、勉強の前に自分のやりたいことを見つけさせる。そして、それを勉強に結び付けてやる気にさせます。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 次の20件 >>