先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7924名全7924件中、3041件目から3060件目を表示
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▼教師ID:43293 /
あいせい先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 中央大学在籍 / 時給2000円~) 別に毎日やらなくてもいい。 やらなきゃいけないことをやろう。そう したら自然と勉強しているようになるよ 。 |
▼教師ID:43323 /
ゆうご先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 東海大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) そういう生徒には大きな目標ではなく、すぐクリアできそうな目標を定めさせ、目標を達成させる喜びの積み重ねで勉強への楽しさ、モチベーションを高めさせます。 |
▼教師ID:43324 /
しらす先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京学芸大学在籍 / 時給2000円~) 宿題などで、わかっていない部分を問題 として出してもやる気が起きにくいので 、その時分かった気になっている問題や よく出来ている問題を宿題としてだすこ と。また、家庭教師に行かない曜日にど の問題を宿題としてやるかを細かくスケ ジュールとして目に見える形で決めるこ とを考えています。 |
▼教師ID:43309 /
kefia先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 早稲田大学 / 時給2500円~) 年齢に応じた対応があります。 受験期の生徒には、勉強をする意義・レベルの 高いところを受験するメリットを一緒に考え、 勉強の目的意識を持ってもらうことが有効で す。 受験期以外の生徒には、まずは将来の夢を聞く などし、勉強の目的意識を高める方向からアプ ローチします。将来の夢がはっきりしていない 子でしたら、その子がどんなことに興味がある のか、モチベーションを上げるポイントはどこ なのかを探り、勉強をしたら一定の報酬が得ら れる制度設計をすることが有効だと考えます。 |
▼教師ID:43299 /
みなと先生 / (埼玉 / 男性 / 24歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) やるべき事を紙に書き出して優先順位を決める。 |
▼教師ID:43296 /
いち先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2400円~) |
▼教師ID:43282 /
たいき先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 年相応といえば雑な言い方かもしれませんがゆっくり身につけていくものだと考えているので小学生、中学1年性のお子様は読書から入ることがいいと考えています。 |
▼教師ID:43275 /
いわもと先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京学芸大学在籍 / 時給応相談) 1分でいいから机に座るところから始める |
▼教師ID:43270 /
りょうくん先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 明治大学在籍 / 時給応相談) 自分を好きになってもらうことです。そ うすることにより、自分のために勉強し なければならないのではなく、先生に褒 められるためにやるという風に変わって いくからです。 |
▼教師ID:43267 /
かずき先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学 / 時給2000円~) 学校の小テストなどで良い点が取れたと きに、小さなことでも褒めて成功体験に すること。 |
▼教師ID:43261 /
こまつ先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 勉強する時間を明確に決める |
▼教師ID:43248 /
ほーりー先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 法政大学臨床心理学科在籍 / 時給1500円~) 残念ながら習慣化させるのは親御さんし かいないと思っています。一度きちんと 習慣化さえしてしまえば、子ども本人も やらないと気持ち悪い状況になります。 歯磨きと同じです。子ども自身が明確な 目的意識(◯◯だから自分は勉強する) を持ち始めるのは、ずっと後のことでし ょう。そこで鍵になるのは、親です。一 方、「学ぶ」の語源は「まねぶ」。真似 をすることです。小さな子どもたちは、 そうしたくて勝手に真似をする、つまり 、学ぶのです。子どもはこの世に産まれ てからずっと周りの人物にすべてを学び 、そして真似ます。その最も身近なお手 本の存在が、親です。自分自身が全く本 を読まないのに、わが子に「本ぐらい読 め」と強要する親もいるようですが、こ れは論外です。子どもは親の背中を見て 育つのですから、それで読むようになる はずがありません。わが子が自ら机に向 かう習慣づくりのために、親が真っ先に 行うべきは、親の側が自ら机(リビング テーブルなど)に向かう習慣、すなわち 学んでいる姿勢を見せることです。学ぶ ことがたまらなく楽しい状態、学習を「 楽習」と捉えることです。親が、その姿 勢を背中で示すべきだと考えます。です が、親御さんが忙しい場合はどうすれば いいのか?1つは家庭教師の時間を増や すしかないと思われます。あとは勉強の ルールを明確化することも大切です。ご 褒美や叱責はいりません。それは逆効果 を示します。 |
▼教師ID:43240 /
たか先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 東京工業大学大学院在籍 / 時給2000円~) 最初は1日5分程度で終わる宿題、そして徐々に時 間を伸ばしていく。 まずは勉強をする事の習慣をつける事が大事だと思 います。 |
▼教師ID:43237 /
はるか先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 青山学院大学在籍 / 時給2000円~) 勉強の習慣というものの一番大事なこと は学校の授業を聞くことです。つまると ころ、学校の授業を聞いてノートを取る 、そこすらできていない生徒はまずはノ ートを取るところからです。そしてノー トをとるようになったら次は授業の内容 でどこはわかった、どこはわからないと いうのをはっきりマークすることです。 授業→復習この流れが勉強の習慣の1番基 礎的なリズムです。このくせ付けができ れば、のちに「ここがわからないから問 題集で練習してみよう」などとプラスア ルファの家庭学習へと繋がっていくので す。 |
▼教師ID:43224 /
はる先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給3500円~) 自分のやったことをカレンダーに記入す るなどして、可視化することで達成感を 持てるようにし、自ら勉強に取り組める ようにする。 |
▼教師ID:43206 /
こうすけ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学理類 在籍 / 時給3000円~) 課題をこなせるようになることが最初の ステップです。そのために大切なのは生 徒さんとの信頼関係を築くことだと思っ ていますので、まずはそこから始めます。 |
▼教師ID:43196 /
にわとり先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 明治大学在籍 / 時給3000円~) やらなければならないと思わせないことが大事です。 なので1日1秒でいいから勉強することを約束します。 そうすると1秒勉強したと思ったらいつの間にか10分、15分経ってるものです。取り掛かりのハードルを下げることを意識します。 |
▼教師ID:43193 /
ゴーシュ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 一橋大学在籍 / 時給2500円~) 毎日絶対勉強する時間を10分でもいいので作り ます。例、電車の中、ご飯を食べる前の空き時 間など。そして、その時間の勉強が当たり前に なったら、徐々に時間を増やしていきます。 |
▼教師ID:43192 /
しゅうへい先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 将来勉強が何に役立つかなどを話して興味をも ってもらうか、勉強しないと何がまずいかを教 えて危機感を持ってもらう |
▼教師ID:43168 /
ちかちゃんぬ先生 / (千葉 / 女性 / 24歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) 1日で1時間ではなく、毎日10分など、継 続して勉強することを教える。 |
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