名前 | にわとり | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
独学の指導には自信があります!
勉強に楽しさを見いだせるように工夫し て指導していこうと思っていますのでよ ろしくお願いします! |
ID | 43196 |
在籍(卒業)大学 | 明治大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 杉並区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 港区 , 新宿区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 葛飾区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 府中市 , 調布市 , |
最寄り駅 | 永福町 明大前 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月木金17時以降 火水13時以降 土日全日 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 長野市立裾花中学校 |
出身高校 | 長野市立長野高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2019年09月30日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
算数的に教えるのではなく
7個の果物などをつかって目に見える形で理解させます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒1人に対する指導の密度だとおもいます。家庭教師の方が生徒の向き不向き、得手不得手に対して適切な指導がしやすいかと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強を嫌なものと捉えさせないことが大事だと思うので、連続で机に向かわせる時間を少なくし、適度な感覚で雑学や背景知識などを交えた解説をすることでメリハリをつけて指導します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
やらなければならないと思わせないことが大事です。
なので1日1秒でいいから勉強することを約束します。 そうすると1秒勉強したと思ったらいつの間にか10分、15分経ってるものです。取り掛かりのハードルを下げることを意識します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
男の子であればRPGの装備を例に出し、勉強をしておけばより多くの選択肢が得られることを説明します。
女の子であれば、コスメやジュエリーなどで同じように説明します。 勉強をすることによって得られた自分の良かったことなども伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の意見だったり、感じていることをしっかりと理解することです。どんなに良い指導でも生徒を理解していなければ身になりません。つねに気を配り、逐一一緒に疑問点や感想を共有することだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
人生においての選択肢が広くなりました。さらに勉強において培った計画能力や自己管理能力、継続力はほかの場面でも活きてきました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験の現役時代。なんとなくの根拠の無い自信があり、勉強を甘く見ていました。その結果分析や、計画も立てずに曖昧な勉強になってしまい。あっさり落ちてしまいました。その後地元の大学へ妥協して進んだのですが、全く腑に落ちず退学。そして今の大学に入ることが出来ました。学んだことは、目標に対する気持ちを貫くこと。そして努力においての計画性の大事さです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
青山学院大学と明治大学です。 なぜならこのふたつの大学の過去問は20年分以上やりましたし。傾向などは知り尽くしています。受かるためにどのような参考書をやれば良いのかというルートも用意しています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
落ちたあとの自分を想像しました。
そして受かった自分を想像しました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
自分の指導法で教えられるので
自分の独学の体験を活かせるとおもいます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
やってやれないことはない。
やらずにできるわけがない。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎の基礎から深く理解していくことです。そして多く触れることです |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分は大学受験で人生が変わりました、なので人にもその感動を与えたいです。
更に、自分は勉強法や参考書選びとても苦労したので誰かの助けになりたいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基本的な演習問題をとかせて
苦手分野を洗い出していきます。 もしくは、基礎の基礎から教えます |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強をすれば多くの道が開けます。せっ
かくやるのですから楽しくやりましょう !成績は絶対伸びます! |
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