先生への質問集【東京】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:7924名全7924件中、2961件目から2980件目を表示
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▼教師ID:43857 /
かんた先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 誰にでもある好奇心を勉強にもつことです 。それがモチベーションであると考えてい ます。まずは生徒さんと信頼を結び勉強面 に繋げていきたいと考えています。 |
▼教師ID:43853 /
のぶ先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 東京大学文学部卒業 / 時給3000円~) 勉強の目標を決めそれへの報酬をきちんと用意 することです。この場合の「報酬」とは有形無 形様々であり、褒める言葉やお小遣いなどあら ゆるものが該当します。いずれにしろ習慣のな い子は勉強そのものから快感を得られた経験が 圧倒的に少ない場合がほとんどなので、その部 分を丁寧にケアしてあげられるかどうかが大切 です。 |
▼教師ID:43850 /
タムラ先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 東京慈恵会医科大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) ハードルの低いところから始めて、徐々に 量などを 増やしていく。 |
▼教師ID:43839 /
まなみ先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 学習をする曜日、時間帯を決めて、まずは少ない量を毎日コツコツ取り組んでもらい、1日に学習する量を徐々に増やす。 |
▼教師ID:42201 /
シュガー先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) メリハリをつけること。 人間集中力は1時間も続かないものです。 短い時間で集中して勉強する。そのあとは思い切 って遊ぶ。そのメリハリが大事だと思っていま す。 |
▼教師ID:43821 /
ふく先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学経済学部経営学科在籍 / 時給3000円~) 短期的な目標を一緒に考えて設定し、そ こに向けて頑張っていく。その際生徒自 身にしっかり考えてもらう。 |
▼教師ID:43799 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給3000円~) 既に習慣化しているその生徒の楽しみ(趣 味など)と、勉強をリンクできるように、 生徒と一緒に考えていきます。最初の頃は 、先生(自分)を喜ばせることをモチベー ションにします。 |
▼教師ID:43797 /
竹田先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) 寝る前に、ノートを開く癖をつける。 |
▼教師ID:43345 /
みれ先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / お茶の水女子大学在籍 / 時給1000円~) スモールステップから始める。いきなり細かく計画を立てるとパンクしてしまうから、本当に小さなことから毎日やってみようというふうに促す。 |
▼教師ID:43790 /
ばーさーか先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 東京工業大学卒業 / 時給2000円~) まずは5分でも良いので、授業でやったことの復習をしてもらうことからスタートします。授業でやった内容と殆ど同じ問題を宿題として出題し、とにかく復習の習慣をまずつけていきます。 宿題をやってきたらきちんと褒めることもポイント。 |
▼教師ID:43787 /
タカヤン先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学在学 / 時給3100円~) 勉強の重要さを説く、なんのために勉強 するかを再考させる。 |
▼教師ID:43772 /
はる先生 / (千葉 / 男性 / 24歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給3000円~) 習慣が身につくまでは、宿題などでやるべ きことを示してあげることが良いと思いま す。 |
▼教師ID:43763 /
こうすけ先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 明治大学在籍 / 時給5000円~) 毎日お伺いさせていただきます。 まず最初から一人で勉強の習慣を身に着けることがかなりのハードルが高いことだと考えます。過去に東大や早慶の友達に小さいころからの勉強方法を聞いたことがあるのですが、最初はご両親に丁寧にワンツーマンで教わっていたという回答が多かったです。 |
▼教師ID:43742 /
とら先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / Impact Englishカレッジ / 時給1500円~) まずは小さい習慣から身につける。 |
▼教師ID:43738 /
れな先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 昭和薬科大学薬学部薬学科在籍 / 時給2500円~) 週ごとに学習予定をたてること。 勉強の指導だけでなく、一緒に勉強の予定も立てていきたいと思っております。 |
▼教師ID:43728 /
ゆうじ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2300円~) 時間を決めて机に向かう習慣をつける |
▼教師ID:43727 /
よっしー先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) 話の中で自信を起こしてあげる。また、保護者様にも協力してもらったり、さまざまな方法で習慣作りしてあげる。 |
▼教師ID:43725 /
わさち先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 東京工業大学 在籍 / 時給2500円~) やることチェックリストを一緒に作る。 |
▼教師ID:43683 /
たかし先生 / (東京 / 男性 / 55歳 / 上智大学卒業 / 時給2500円~) 学校の宿題もあまりやらない生徒さんの場合は、その宿題を提出期限までの日割りにして私からの宿題として与えます。その際わからないところは飛ばしてでもよいので、まずは期限を意識する習慣を身につけてもらいます。また、学校の宿題しかやらないことが問題な場合は、学校のテストで良い気分を味わえる方法の1つとして本人に納得をしてもらった上で、独力でできる量と内容に絞って宿題に出します。 |
▼教師ID:43716 /
はる先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1500円~) 勉強の楽しさに気づくことが1番の近道だ と考えています。 積極的に勉強している人とそうでない人の 差は、その勉強する内容に対する「好奇心 」の差から生じます。勉強内容に対して好 奇心を持つために、その勉強が自分の好き なものや将来の夢にどう関わってくるのか 、じっくり考えてその勉強が役に立つと知 ることで結果的に習慣づけることができま す。 |
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