| 名前 | はる | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
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自分自身の今までの経験も踏まえつつ、勉
強内容についてのの指導はもちろん、学習 方法や面接・小論文なども含め総合的にサ ポートできればと思います。今まで4人の 生徒に家庭教師として指導した経験があり 、現在は中3と高2の医学部志望の生徒2名 を指導しています。必要に応じて、延長や その他の要望（LINE等での質問対応など ）にもお応えしたいです。zoom等を用い たオンライン授業も可能です。ぜひご検討 ください。 以下、自分自身が合格した経験のある高校 ・大学です。これらの高校・大学は過去問 を何度も解きましたし、指導には特に自信 があります。 大学受験: 千葉大学医学部 順天堂大学医学部 昭和大学医学部 高校受験: 東京都立国立高校 慶應義塾高等学校 早稲田実業学校高等部 早稲田大学高等学院 早稲田大学本庄高等学院 |
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| ID | 43772 |
| 在籍（卒業）大学 | 千葉大学医学部在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 千葉県 |
| 住所 | 千葉市中央区 |
| 指導可能都道府県 | 千葉 東京 |
| 指導可能地域 | 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , 市川市 , 船橋市 , 習志野市 , 市原市 , 鎌ケ谷市 , 浦安市 , 四街道市 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 板橋区 , 足立区 , 葛飾区 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 府中市 , 調布市 , 小金井市 , 小平市 , 国分寺市 , 国立市 , 西東京市 , |
| 最寄り駅 | 千葉駅 |
| 指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 平日18:30以降, 土日応相談 |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | 公立中学校 |
| 出身高校 | 東京都立国立高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2022年02月28日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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絵やブロックを使うなど、説明の方法を変
えます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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生徒一人一人に合わせた指導をしやすいか
否かであると思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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「○○が終わった休憩」などと伝えて、適
度に休憩を挟みます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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習慣が身につくまでは、宿題などでやるべ
きことを示してあげることが良いと思いま す。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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「勉強をし学力が上がることで、進路の選
択肢が増えて将来の可能性が広がる。」と いう旨を伝えます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒のことを理解し尊重すること。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
|
数学。論理的に考えることができるように
なりました。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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現役時に大学に合格に受からなかったこと
。そこから必要な努力は先延ばしせず行わ なければならないと学びました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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千葉大学医学部・順天堂大学医学部・昭和
大学医学部・都立国立高校・早慶付属高校 :過去問も多く解き、実際に受験し合格し た経験からしか感じられないものを知って いると思います。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
受かった後の生活を思い浮かべていました
。他には「今日1日勉強を頑張ったら、美 味しいものを食べに行く」など自分へのご 褒美のようなものを作っていました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
|
ご家庭、教師ともに金銭的に好都合である
ことや、フレキシブルな指導で生徒の個性 に合わせられることだと思います。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 「時は金なり」です。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
その苦手を克服した人の話を聞くことです
。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
自分の経験を還元できるというやりがいが
大きいです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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基礎が理解できてないからこそ「分からな
いところが分からない」のだと思うので、 そこの説明をします。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
みなさんの学力向上、志望校合格に貢献で
きたらと思います。是非お任せ下さい。 |
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