先生への質問集【神奈川】:Q6
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
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質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:3694名全3694件中、2721件目から2740件目を表示
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▼教師ID:20840 /
Rick先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 一橋大学在籍 / 時給応相談) 積極的なコミュニケーションと生徒と先 生の相互 理解 |
▼教師ID:20816 /
たっちゃん先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 相互理解と自己開示. |
▼教師ID:20808 /
なお先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京慈恵会医科大学 / 時給2800円~) 分かり易い説明をすること。 |
▼教師ID:20788 /
くるみ先生 / (東京 / 女性 / 29歳 / 慶應大学医学部 / 時給3000円~) 生徒から先生への安心感。 |
▼教師ID:20775 /
れっず先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 一橋大学在籍 / 時給2500円~) こちらのモチベーションを見せること、経験上義 務感でやっているように見える先生は信用できな かったので。 |
▼教師ID:20764 /
なかむら先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給1500円~) 生徒の話をしっかり聞くこと。自分の意見ばかりを言わず、聞き手に回ること。 |
▼教師ID:20639 /
masano先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) |
▼教師ID:20738 /
さわこ先生 / (東京 / 女性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 正直に、たくさん話すことだと思います。勉強 の内容だ けでなく、進路について、部活について、友達 につい て、あるいはもしかしたら人生についても!^ ^ |
▼教師ID:20678 /
ヨシノブ先生 / (東京 / 男性 / 38歳 / 大阪大学大学院 情報科学研究科 卒業 / 時給応相談) 何より第一は生徒を信頼することです。そしてきちんと 生徒の考えていることを深いところまで理解してあげ ることです。 |
▼教師ID:20666 /
けい先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 約束を守る。できない約束はしない。 生徒と同じ年齢の頃を思い出してみる。 |
▼教師ID:20664 /
もっちゃん先生 / (埼玉 / 男性 / 29歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給2500円~) 相手の話をきこうとする態度を持つこと |
▼教師ID:20621 /
じゅんや先生 / (神奈川 / 男性 / 35歳 / 慶應義塾大学大学院在籍 / 時給3000円~) 上達の時間を得られることであると考えています。 |
▼教師ID:20607 /
フィリップ先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) コミュニケーションを通して生徒さんの 気持ちを理解する事だと思います。 |
▼教師ID:20570 /
さくら先生 / (神奈川 / 女性 / 30歳 / 東海大学在籍 / 時給1600円~) 話をよく聞くことだと思います。 |
▼教師ID:20563 /
マッツー先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 横浜市立大学在籍 / 時給2000円~) コミュニケーションをよくとり、質問しやすい雰囲気をつくることです。 |
▼教師ID:20559 /
もっき先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 青山学院大学在籍 / 時給2100円~) まず、自分をさらけだすことだと思います。 まずは生徒のことをわかろうとすることが大事で す。 |
▼教師ID:20541 /
こいけ先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 東京工業大学 / 時給2500円~) 例えば好きなスポーツなど共有できるなにかを見つけて勉強のことだけを常に話し、お互いの距離が開いたままにしないようにすること。 |
▼教師ID:20507 /
すみちゃん先生 / (神奈川 / 男性 / 28歳 / 東大理3在籍 / 時給5500円~) リラックスできる瞬間をいかに作られるか。 将来のビジョンをすこしでも提示出来れば。 |
▼教師ID:20498 /
東京外国語大学のまさ先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京外国語大学在籍 / 時給2500円~) しっかりとお互いの思ってることを伝え合う。 |
▼教師ID:20490 /
Masa先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 聖マリアンナ医科大学 / 時給応相談) 勉強に関することだけにとどまらず色々とコミュニケーションをとっていくこと。 |
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