名前 | こうじ | 年齢 | 34歳 | 性別 | 男性 |
まじめで明るく、楽しいことが大好きです。
塾講師や家庭教師としてのキャリアも長く、生徒 にわかりやすく説明することを常に心がけて授業 しております。教えるこに関しては誰にも負けな い自信があります! |
ID | 8930 |
在籍(卒業)大学 | 神戸大学大学院経営学研究科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 尼崎市東七松町 |
指導可能都道府県 | 兵庫 大阪 |
指導可能地域 | 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 尼崎市 , 西宮市 , 芦屋市 , 伊丹市 , 宝塚市 , 大阪市北区 , |
最寄り駅 | JR立花 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】簿記 |
指導可能日時 | 平日:火木曜以外 土日:応相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 私立 洛南高等学校付属中学校 |
出身高校 | 私立 洛南高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
英検、簿記は2級まで。地学はセンターレベル。
地理は論述も可能。 |
登録年月日 | 2015年05月01日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒に最適なペースで細かいところまで指導でき
るかどうか。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
徐々に集中力を伸ばせるようにする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずやるべきことを明確に指定し、それを確実に
課題をこなすことを定着させる。そして徐々に課 題を増やしていく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
全ては未来の自分のため!! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションの積み重ね。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強を楽しむ心を忘れない。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
柔軟な対応が可できる点。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
失敗は成功のもと・千里の道も一歩から |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手という意識を捨て去り、その科目を楽しむ。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成長が何よりものモチベーション。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところを見つけてあげる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
わかるまで親切・丁寧に教え、嫌な勉強も少しは
「楽しい」と感じてもらえるような授業を目指し ます。自分に合ったペースで一緒に楽しく頑張り ましょう! |
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