| 名前 | げんたろー | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
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はじめまして!げんたろーといいます。
東京大学文科三類の一年生です。 家庭教師の経験は今までありませんが、人に何か教えたりするのは好きです。 自分は高校時代吹奏楽部に所属していて3年の8月まで毎日練習があり、思うように勉強時間がとれませんでした。9月も文化祭があったため勉強が疎かになりました。 そんなヒドイ状況でも合格できたのは、「早いスタート｣と｢効率｣があったからです。 その二点を意識して指導をしていきたいと思います。 得意科目は英語、国語、社会です。勉強を教えるだけでなく、暗記法や計画の立て方など勉強のやり方も一緒に伝えていきたいです。 また、友人には明るく話やすい性格と言われます。 生徒さんにもそういう風に接したいですし、勉強以外の話も気軽にできるような、また二人三脚で頑張っていけるような関係を築きたいです。 よろしくお願いします! |
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| ID | 6230 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 埼玉県 |
| 住所 | 和光市 |
| 指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
| 指導可能地域 | 新宿区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 杉並区 , 豊島区 , 板橋区 , 神津島神津島村 , 川越市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 富士見市 , ふじみ野市 , 三芳町 , |
| 最寄り駅 | 東武東上線和光市駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】地理, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | 月水金19：00以降、土9：00～12：00と17：00以降 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 和光市立大和中学校 |
| 出身高校 | 埼玉県立川越高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年06月08日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 口で言うだけでなくわかりやすいように物を使いながら教えます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師…一人一人の状況に合わせて丁寧に指導している。
塾…高度な授業を受けられるが、一人ひとりの状況把握が難しい。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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お菓子を食べるなど、こまめに休憩を入れる
勉強につながるような面白い話をする |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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成功体験をしてもらう。
例：テストで良い点が取れればそれを維持しようというモチベーションが高くなる。自分の成長を実感できるものであればさらに良い。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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一番は将来の為。
学歴が全てだとは全く思わないが、有名大・難関大ほど将来の選択肢が多いのは確か。 また、勉強をするという努力自体が自分を成長させてくれる。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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普段は優しく・楽しく、時には厳しくといったメリハリのある指導をする。
時間に遅れたり無断で休んだりしない。 分からないからといっていらいらしたりバカにしたりしない。 一方的に教えるだけでなく、生徒さんの話にもしっかり耳を傾ける。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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受験勉強のつらさや重圧を味わったことで、多少の困難にぶち当たっても｢受験に比べたら何でもない｣と思えるようになったこと。
東大という学歴も将来的には役に立つのかなと思う。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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埼玉県の県立高校の入試…自分が経験しているため
早稲田大学、慶應義塾大学などの文系の私立大学…自分が得意である英語の配点が高いため センター試験対策…二次試験とのバランスや、試験時の時間配分、得点の取り方をある程度把握しているため。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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勉強に飽きたらお菓子を食べるか昼寝する。
こまめに科目を変える。 大学に受かったらやりたいことを書きだしてみる。など どうしてもだめな時は一日休む。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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生徒と教師がお互いに自分にあった条件で探しやすい。
仲介業者がいないので家庭の負担が少ない。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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｢あきらめたらそこで試合終了だよ｣
…漫画「スラムダンク｣の名言です |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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少しでもいいのでとにかく毎日触れること
基礎をがっちり固めること 参考書を１～２冊のみ何度も繰り返すこと |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒さんが自分の説明を理解してくれること、
志望校に合格できること。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 基礎から確認していって、どこまでわかっているのかあぶり出す。そのうえで、分からない部分を問題を解かせたりしながら丁寧に進めていく。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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一緒に頑張っていきましょう♪ |
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