| 名前 | 佐野 | 年齢 | 45歳 | 性別 | 男性 |
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社会人の為、指導時間が不定期になって
しまうかもしれません。 性格は温厚でお調子者です、小学生の子 供がいるので子供の扱いにはなれていま す。自分の頭の中も小学生から進化して いないので遊びの話で勉強が疎かになら ないように気を付けたいと思っています 。 仲良く楽しく勉強が好きになれるように 頑張ります。 利益は小遣い程度と考えているので軽い 気持ちの生徒さんを希望します。 |
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| ID | 28744 |
| 在籍（卒業）大学 | 足利工業大学卒業 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 栃木県 |
| 住所 | 佐野市富士見町 |
| 指導可能都道府県 | 栃木 群馬 |
| 指導可能地域 | , |
| 最寄り駅 | 東武葛生駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
| 指導可能日時 | 仕事の都合によって19:00以降 出来る限り希望に合わせます |
| 希望時給 | 希望なし |
| 出身中学校 | 秩父市立秩父第一中学校 |
| 出身高校 | 埼玉県立熊谷工業高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 |
仕事の都合によって不定期になってしま
う場合があります。連絡を取り合って都 合の良い日時を都度打ち合わせる形にな ってしまうかもしれません、面倒でない 方よろしくお願いします。 |
| 登録年月日 | 2016年04月29日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 物を７個並べて３組に分けろと教える |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| マンツーマンの個別指導。他人の目を気にしないで質問や会話ができるので雰囲気が別物。あと家から出なくていいとこがお得。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 適度に休憩するしかない、あとは少しづつ問題が解ける楽しみを覚えてもらう。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| まずは読書。興味のある本を見つけて読む事。あとは慣れとやる気じゃないでしょうかｗ |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| バカにならない為です。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
|
お互い正直に向き合い認め合う事、
お互い見下すことなく何事も尊敬し合う事。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 社会人になって仕事に役立っている、また一応大卒なので一目置かれてお得ｗ |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 粗にして野だが卑に非ず |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 未来を担う子供達の人生を楽しい物にする為 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 基本または初めからシラミつぶし |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 勉強が出来ると皆からスゴイって言われて毎日が楽しくなるよ、女の子にもモテるかもよ。 |
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