名前 | ちか | 年齢 | 20歳 | 性別 | 女性 |
初めまして!
私の授業では『モチベーションの維持』を第一 に指導していきたいと考えておえります。 勉強は、気分の向いた日だけ長時間勉強するよ りも毎日少しでも机に向かう方が後々良い結果 をもたらします。 この為に、私は生徒さんに適した方法でやる気 を引き出し、毎回楽しみになるような授業作り をしていきます。 私は大学受験で1年の浪人を経て大学に入学して います。その為、成績が伸びる勉強と伸びない 勉強の違いを身をもって理解しております。 明るい性格で、コミュニケーションに自信があ る為、生徒さんの良き相談相手になれると考え ております。 一緒に楽しみながら頑張りましょう! ご連絡をお持ちしております。 |
ID | 61223 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 調布市 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 府中市 , 調布市 , 小金井市 , 国分寺市 , 国立市 , 狛江市 , 稲城市 , |
最寄り駅 | 調布 吉祥寺 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 水・木・金の18時〜22時 土・日の9時〜12時 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
中学2年生で英検2級に合格しています。
小学生から英検対策の指導も可能です。 |
登録年月日 | 2024年03月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割り算について、一から一緒に考え直します。
イラストや図を用いて、起きている事象を可視 化 して説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒さんの性格や得意不得意、モチベーション
の 保ち方をより深く知ることができ、それによっ て 一人一人に合わせた勉強計画を立てられる点。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理矢理勉強させ続けるのではなく、休憩を挟
み ながら授業を続けます。 休憩中は、生徒さんの好きなお話は勿論、私自 身 の勉強エピソードについてお話をしたり、勉強 を してどんな目標を達成したいかを一緒に考えた り したいと考えています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
やる気が起きない日には、一番好きな科目の一
番 好きな単元を15分だけやると約束してもらいま す。 もしやり始めてやる気が出てきたら、そのまま 続 けて貰い、やる気がどうしても出なければ暫く 休 憩にして良いと考えています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんの選択や考えを、否定しない事。
意見のすれ違いがあったときには、どうしてそ う 考えたのかゆっくりと聞き、意見交換をする。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学で出会う同級生や先輩が、勉強熱心で頭の
良 い人ばかりであり様々な知識や価値観を得ら れ、 良い刺激を受けられる事。 受験や定期テスト対策だけではなく、「勉強」 そ のものに楽しさを見出せるようになった事。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
自身の私立薬学部(北里大学・星薬科大学
etc...)や、早稲田大学、青山学院大学、法政大 学の合格実績があります。 特に共通テスト英語も9割超えの実績があ る為、成績をアップさせる自信があります。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
入浴と就寝前の勉強の間に、毎晩1話好きなアニ
メを観ることを楽しみにしていました。 また、日中の勉強で集中力が切れたときには、 外 に出て15~30分程度の散歩をして心身をリフレ ッ シュさせていました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手、と思い込む事をやめる。
例えば数学が苦手なのであれば、逆に自分が天 才 数学者になったような気持ちで基礎の基礎の問 題 から解き進め、正解したときには自分で自分を 褒 め称える。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が受験生時代に得た知見が、生徒さんの役
に 立って成長のきっかけになる事がとても嬉しい で す。また、自分の説明で「わからない」が「わ か る」になる瞬間がとても心地よく感じます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一人一人ににぴったりの授業をしていきます。
勉強を一緒に楽しみましょう! |
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