名前 | ふじもと | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは!
私は現在勉強が苦手な生徒さんの家庭教師 をいくつか担当させていただいております 。 勉強が苦手、どうしても理解できないこと が多いといった生徒さんでも勉強が楽しい !と思うことができるように、レベルに合 わせて指導を行なっていきます! よろしくお願いします! |
ID | 49626 |
在籍(卒業)大学 | 北九州市立大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 北九州市小倉南区 |
指導可能都道府県 | 福岡 山口 |
指導可能地域 | 北九州市門司区 , 北九州市若松区 , 北九州市戸畑区 , 北九州市小倉北区 , 北九州市小倉南区 , 北九州市八幡東区 , 北九州市八幡西区 , 福岡市 , 下関市 , |
最寄り駅 | モノレール北方 JR線城野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 〈基本〉水・木・金の17:00〜 【応相談】(曜日によっては調整可能です) |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 長崎日本大学高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
合格実績
東筑紫高校1名 八幡中央高校1名 刈田工業高校1名 その他塾等でも公立高校進学者の指導を行 ってきました! |
登録年月日 | 2021年03月10日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのりんごを3人で喧嘩しないように分
けた時の1人分のりんごの数、というふう に身近なものに例えて教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1人の生徒に対するフォローの手厚さだと
思います 家庭教師ではずっと1対1なので生徒さん のペースで指導を行うことができ、塾より も学習内容を理解しやすいと感じています 。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中していない時の勉強は相対的に質が低
くなってしまうため、効率も下がってしま います。そのため、集中力の持続しない生 徒さんの指導の際は、こまめに休憩を取る ようにしています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
例えば10分なら集中できる生徒さんなら
、毎日宿題以外の勉強の時間にタイマーで 10分測ってもらって、その10分だけ勉強 してもらい、それ以降は絶対勉強しないと いうふうにして10分の習慣をつけてもら います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
進学や就職など、社会ではさまざまな場面
でより勉強ができる方が優れていると判断 されますが、やりたいことがまだ決まって ないうちは勉強を頑張ることで、将来でき ることの選択肢が増えるから頑張ろうねと 伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
当たり前のことですが、生徒さんを尊重し
てあげることだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
世界で今実際に起きていることが分かるよ
うになったことです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
1日5分だけ隙間時間があったとして、もし
そこで勉強したら1週間で35分、1ヶ月で1 時間半の勉強時間になる。5分でそんだけ 差がつくなら絶対勉強やった方がいいじゃ ん。と自分に言い聞かせていました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目は、内容が理解できないから苦手
科目になっていることが多いので、単元を 一つ一つしっかり理解していくことが大切 だと思います。そのための手助けも全力で 行なっていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
目標達成のための手助けを全力で行ってい
きたいと思います!よろしくお願いします ! |
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