名前 | えりな | 年齢 | 26歳 | 性別 | 女性 |
現在、大学四年生です。
来春から東京大学工学系研究科に進学しま す。 私は、小学生から陸上を始め高校までで、 計10回ほど全国大会に出場した実績があ ります。 大学では、勝負というより楽しんで陸上を 続けていました。 部活と勉強の両立の仕方はかなり工夫して やっていたので、部活生の気持ちはわかる と思います! 勉強だけでなく、陸上のこともなんでも聞 いてください! |
ID | 49344 |
在籍(卒業)大学 | 東京理科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 川崎市中原区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 川崎市 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , |
最寄り駅 | 元住吉 武蔵小杉 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 要相談。ご希望の時間に添えるようにします。 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 府中市立府中第3中学校 |
出身高校 | 東京都立駒場高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年09月28日 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分が何かなりたいと思った時に、なんでもなれるような選択肢を作るために勉強するのだと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションをしっかり取り、目を見て話をする。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
いろんな道を選べたこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
通っている自分を想像すること。
負けたくない人を作る。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
一人一人とより親密な関係を築ける。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
わかった!と嬉しそうな表情をする時。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わからないところを一緒に探す。 |
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