名前 | けいすけ | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
木村圭佑です。
5〜15歳の10年間米国で過ごし、英語力はネイテ ィブレベルに近いと思います。小中は米国で卒業 し、日本で慶應義塾志木高等学校に入学した後、 一年仮面浪人して現在の国際医療福祉大学医学部 医学科に入学しました。 人に勉強を教えることがものすごく好きで、ぜひ とも生徒様の家庭教師をやらせていただきたいと 思っております。 受験生の方には勉強だけじゃなく、生活面、精神 面などでも自分の経験からできる限り役に立つよ うなサポートをしたいと思っています。 よろしくお願いします。 |
ID | 48237 |
在籍(卒業)大学 | 国際医療福祉大学医学部医学科 在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 成田市飯田町 |
指導可能都道府県 | 千葉 |
指導可能地域 | 成田市 , |
最寄り駅 | 公津の杜駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 大学の授業とかぶらなければ、基本平日、祝日いつでも可能です。 |
希望時給 | 3500円~ |
出身中学校 | South Woods Middle School |
出身高校 | 慶應義塾志木高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
なぜ勉強するかというと、それは自分をアピール
するためです。自分の入りたい学校に「私はこれ くらい課された課題をこなせます」とアピールす ることで、学校側は、「この人を入学させたらき っと活躍してくれるだろう」と思い、合格させる のです。多くの生徒様は、「〇〇になりたいのに なんで(科目)を勉強しないといけないんだ」と 疑問に思っています。それは入学したい学校に 「苦手でも私はこれだけこなせます」と言うメッ セージを伝えるためです。大学などに入ったら遥 かに難しい勉強が待ち構えています。それらに直 面したときにきちんとそれについていけるか、そ れを受験生は試されているのです。 私は勉強だけじゃなくて、このような心構えを生 徒様に持っていただけるように一生懸命指導させ ていただきたいと思っております。 よろしくお願いします。 |
登録年月日 | 2020年07月30日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
残念ながら最大の違いは教師の技量かと思います。もちろ
ん家庭教師の方でもプロの方はいらっしゃいますが、教 師の技量においてはやはり大手塾のプロには劣ってしま います。ただ、家庭教師にはそのデメリットを超える他の メリットがあると私は思います。それは勉強面以外でのサ ポートです。生活習慣、復習の進度チェック、精神面のサ ポート、LINEを使っていつでも質問受け付け可、などな ど。これらで生徒様の力になりたいと思っております。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今やっている勉強は自分が思い描いている将来の夢とは
直結しないかもしれません。 ただ、今やっている勉強は、自分に課された課題をどれ くらい上手にこなせるかを示す指標となるため、それを 厳かにしてしまうと、やりたいと思っている勉強すらで きなくなってしまいます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
基礎の徹底です。どの科目も全て例外なく、基礎をしっか
り身につけないと、応用問題をいくら解いても絶対に試 験問題を解けるようにはなりません。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校が附属校で、大学入学時に医学部を希望していたの
ですが、7人しか入れない枠に8番目でギリギリ落ちた時 が最大の失敗でした。ものすごく落ち込んで諦めようと 思いました。実際一時期そのまま慶應大学の経済学部に 入学したのですが、やはり諦めきれなくて浪人すること を決断しました。結果的には一浪で医学部に入れました が、何浪してでも頑張っていたと思います。この判断は本 当に自分を成長させた大きな一歩だと思っています。自分 がやりたいことを貫くことの大切さを知りました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
高校に関してはあまりはっきり覚えていないです。色々見
返したり調べ直したりしたら、慶應義塾、慶應義塾志木 は指導できると思います。 大学に関しては、すべて医学部ですが、国際医療福祉大 学、慶應義塾大学、順天堂大学、です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
受験校に訪問してみたり、知り合いの在校生から内部事
情などを聞いたりしていました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
自業自得です。
自分でした事のむくいを自分の身に受けることを意味し ます。 何もかも自分の行動は全て自分に跳ね返ってきます。その ような緊張感を常に保ちながら人生を歩んでいこうと思 っています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎を固めることです!
「何が分からないのかが分からない」と、苦手科目でい う生徒様が多いですが、それは基礎がなっていないから だと思います。基礎をしっかりすれば、理解できないとこ ろなどが分かり、それを質問していけば少しづつ苦手意 識は薄れると思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
自分が医師になりたい一番の理由は、人の役に立つこと
が大好きだからです。誰かのことを思いながらその人が一 番喜んでくれるような必要以上に努力をするのが大好き です。そしてその人に感謝され、「おかげで〇〇でき た!」と言ってくれるとまるで自分がその目標を達成で きたかのような達成感を感じます。生徒様の力にできる限 りなり、一緒に良い結果を祝える日が来るのを楽しみに して毎日指導させていただきたいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
「何が分からないのかが分からない」と、苦手科目でい
う生徒様が多いですが、それは基礎がなっていないから だと思います。基礎をしっかりすれば、理解できないとこ ろなどが分かり、それを質問していけば少しづつ苦手意 識は薄れると思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
入試というのは、「私は与えられた課題をこれだけこな
せます」と表す指標です。生徒様が目指しているのは自分 を受け入れてくれた学校で励む勉学あり、目の前の壁だ けに囚われず、もっと先を見越した勉強を一緒にしましょ う。 |
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