名前 | そい | 年齢 | 26歳 | 性別 | 女性 |
はじめまして!
私は今まで家庭教師として、中学生、高校 生のお子様のご指導をさせていただいたこ とがあります。高校受験、大学受験のご指 導もさせていただきました。 私は家庭教師を担当させていただく中で、 学習面だけではなく、私なりの勉強の楽し み方や効率の上げ方などもお話しさせてい ただけたらなと考えております。お子様に 合った勉強方法を指導させていただきなが ら一緒に見つけていけたらと思っておりま す。また、「勉強が嫌い、嫌だ!」という お子様には勉強を今までとは違う視点で見 てもらえるようにサポートさせていただき 、楽しく学習していただけるような工夫を して一生懸命務めさせていただきます。1 対1だからこその信頼関係を築き、それを 指導面に反映させて成績向上のサポートを させていただければと考えています。 よろしくお願いします! |
ID | 41543 |
在籍(卒業)大学 | 福井大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 福井県 |
住所 | 吉田郡永平寺町 |
指導可能都道府県 | 福井 |
指導可能地域 | 福井市 , 敦賀市 , 勝山市 , 鯖江市 , あわら市 , 越前市 , 坂井市 , 永平寺町 , |
最寄り駅 | えちぜん鉄道 松岡駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月・木・金17:00〜22:00 火・水17:00〜19:00土・日10:00〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 |
交通費:別途支給を希望します。
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登録年月日 | 2022年12月22日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
同じボールが7個あります。
袋に3個ずつ入れてみると、袋はいくつで きますか?そのとき、3個揃わなくて袋に 入れられなかったボールは何個あります か? 7÷3は、7の中に3は何個あるかを考えま す。 と教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
個人のペースややり方、また性格にあった
勉強方法が取り入れやすい点だと思います 。 双方のスケジュール調整が柔軟であること 、コミュニケーションが密に取れるため信 頼関係をより築くことができることも挙げ られると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
そのような生徒さんに1時間集中しなさい
と指導するのは酷であると思います。 例えば10〜15分を1セットとし、指導時 間をいくつかのセットに分割し指導させ ていただきます。また、少しでも集中が 続くよう、楽しく学習できる指導を心が けます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
就寝前や、習慣としてする行動と行動の間
に数分だけ教材に触れ学習する時間を作 ることから始めます。 毎日少しずつ慣らしていくことで、習慣 づくように工夫します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんの性格を理解し、コミュニケー
ションを適切にとることだと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
応援してくれてる人たちのことを思い浮
かべて勉強しました。 また、通学時間など使い、時間を限定し て息抜きをし、勉強にメリハリがつくよ うにしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒さんやご家族の方とコミュニケーショ
ンが十分に取れること、またいただいたご 意見・ご要望等にすぐに対応させていただ けることや、こちらの意見も直接自身の言 葉でお話しさせていただけることだと考え ます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
その科目の中で、できるだけ簡単なとこ
ろや自分がまだ好きと思えるところから 学習を進め、苦手意識を解いていくこと から始めます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私自身、周りに比べると受験で苦労しま
した。その経験から得た学習におけるポ イントをぜひ共有させていただき、生徒 さんのお勉強のお手伝いをさせていただき たいということがモチベーションです。 またご指導させていただいた子が志望校に 合格し、なんとも言えない大きな喜びを一 緒に感られる瞬間もモチベーションになっ ています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
まずは信頼関係を築き、その中で生徒様お
一人お一人にあった勉強方法や学習習慣を 私なりに工夫し、指導させていただけたら と思っています。 一緒に勉強を楽しみたいです! よろしくお願いします! |
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