名前 | 祐樹 | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
松田祐樹です。現在、同志社大学経済学
部の1回生です。高校までの英語と数学 を教えることができ、特に英語は高3の 冬にTOEIC790を取得しました。 |
ID | 41425 |
在籍(卒業)大学 | 同志社大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 長岡京市滝ノ町 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | 向日市 , 長岡京市 , |
最寄り駅 | 西向日 東向日 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月・土の17:00〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 長岡京市立長岡第二中学校 |
出身高校 | 京都府立桂高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年05月24日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
特定の一人に対して割ける時間が圧倒的に家庭教師の方が多いという点。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
すぐに達成できるような目標を設定させ、達成感を味合わせてあげつつ、徐々に目標のスパンを伸ばすこと。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
大量の問題を解けと宿題などを出すのではなく、少ない問題を反復させるようにすれば習慣づくと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
脳を使い柔らかくすることで、将来色々なことに対応できると諭す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
適切な距離感を保つこと |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
前よりも脳のキャパシティが格段に増えたこと。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強する前に1曲好きな曲をかけること。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
良くも悪くも先生は千差万別なので、良い先生を選べたら低コストで、大きな利益が享受できる所。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
好きな科目をやってから、少しずつやる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が上がれば、非常に嬉しいのでそれがモチベーションです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
軽く小テストかテキストの問題をやらせ、間違いを明確にする。 |
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