名前 | たかし | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして
自分は勉強をすることは苦手ですし、今 もあまり得意ではありません。 しかし大学の合格は幸い頂けました。そ れは受験は単に勉強量が大切ではないか らだと思います。勉強の方法、順序、取 り扱う問題、そして試験における戦略様 々な要素が絡むと思います。 私は1年間浪人したのですが、その際勉 強量を積み重ねるのではなく効率性を上 げることを考え抜いて、最終的に現役時 代よりも上位の学校を受験し合格しまし た。教科の勉強に加えてそのノウハウを 伝えたいと思います。 加えて私はもともと医学部受験生でした ので、厳しい医学部受験を乗り越えてき ました。医学部受験に関する知識も惜し みなく伝えたいと思います。 センターは846/900で 合格した大学は 順天堂大学医学部 日本医科大学医学部 慶應大学医学部 東京大学理科三類 です。 |
ID | 40156 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学理科3類 6年 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 台東区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 三鷹市 , 府中市 , 調布市 , 町田市 , 国分寺市 , 国立市 , 狛江市 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 相模原市 , 厚木市 , 伊勢原市 , 海老名市 , |
最寄り駅 | 千代田線根津駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 火・水・木の16:00〜24:00 土の9:00〜24:00 日曜の16:00〜24:00 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 筑波大学附属駒場中学校 |
出身高校 | 筑波大学附属駒場高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
曜日に関して、他の曜日も行くことが可
能かもしれないので相談させて下さい。 私自身、失敗経験と成功経験両方ありま す。なぜ現役時代失敗したのか、なぜ浪 人して成功したのかを自分で分析しまし たので、その両方をしっかり伝えたいと 思います。 過去の指導実績 聖光中学 慈恵会医科大学医学部 信州大学医学部(浪人生) 東京女子医大医学部 東邦大学医学部(高三生) |
登録年月日 | 2023年03月23日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
余りの概念を身近なもので表現して教え
たあと、別の例を取り出して割り算を体 に覚えさせます。 理解というものは0の時点でするのも大 切ですが、慣れた後に「あれはそういう 意味なのか」と自然に理解することも大 切です。理解が慣れを支え、慣れが理解 を支えると思うのでその二つをしっかり 抑えたいと思います。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒1人1人に合わせて進路を
進めることができますし、わからない点 をその場で聞くことも可能なので個人の サポート環境が塾に比べて格段に良いと 思います。 また、先生から情報を垂れ流すのみでな く生徒とのコミュニケーションのやりと りをしっかり行える点も家庭教師の魅力 です。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
問題を解かせるときは時間を測ってテス
ト形式で行い集中せざるを得ない環境を つくります。 説明などを聞かせる時は先生側が生徒に 質問を振ったりして生徒が自発的にかん がえられるようにします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強をつらいものと感じている生徒の可
能性が高いので、前向きになれるように その科目の興味深い点をおしえます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢を増やすため
と答えます。 現在の世の中で頭が良いというのは将来 の安定材料になります。(正しいかどう かは置いて)将来が決まってない場合、 勉強が出来ることで将来の決定を先延ば しに出来ますし、決まってる場合でも第 2の予備の道として残すことが可能だと おもうからです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションのやりとりだと思い
ます。勉強に関する話題もそうですが、 日常的な生活(例えば学校の部活)の話 などをしてお互いに共感できる点を増や すことが大切だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学に入り様々な興味深い考えを持った
人や、自分が到底足元にも及ばない人と 友達になれたことです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中学受験
筑波大学附属駒場中学 開成中学 渋谷 幕張中学 自分がかつて合格した上にいまでも時々 問題を解いてみたりするから 聖光中学 教え子が受験する際過去問研究をした。 (合格) 大学受験 東京大学と慶應医学部 受験生時代、過去問をしっかり研究し問 題を解くこともそうですが点数の取り方 を考え抜いたからです。 他にも私立医学部も自信がありますし、 その面接なども実体験を持って説明でき ます。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
優秀な家庭教師を相場より安く契約でき
る点 また仲介を通していないので臨機応変な 対応を迅速に行える点。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは苦手意識を取り除くべく、"できる
"という感覚を簡単な問題を通して掴みま す。 苦手科目というのは苦手意識によってく るもので能力の問題ではないと思います 。その苦手意識はその科目に触れる時間 の不足やいきなり問題のレベルをステッ プアップしすぎたことに由来すると思う ので、"出来る"という感覚を易しい問題 を通して植え付けることが大切だと思い ます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が実際に成績が上がったり、合格し
たりした際の笑顔。生徒が成長した姿を 肌で感じられるのはこちらとしても何も のにも代え難い喜びを感じます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
問題を一緒に解いてみます。その際に生
徒とコミュニケーションをたくさん交わ すことで、その問題のとっかかりが掴め ないのかや解放選択で迷うのかなどを明 らかにしようと思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強の楽しさを伝えるとともに、試験場
で生徒が 力を120%出せるようにします。 一緒に頑張りましょう |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |