名前 | トシキング | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
大阪大学二回生歯学部の者です。
高校時代、私も勉強方法や成績の伸びに 悩んだことが多々あります。 その時のわたしを救ってくれたのは家庭 教師の先生でした。 私のモットーは、生徒の勉強への苦手意 識を改善し、勉強の楽しさを知ってもら うことです。 これから、二人三脚で共に頑張っていき ましょう!! |
ID | 37364 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 池田市天神 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 高槻市 , 茨木市 , 箕面市 , |
最寄り駅 | 石橋駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月〜木曜の6時以降 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 神戸市立西神中学校 |
出身高校 | 兵庫県立長田高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2018年07月23日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
生徒の好きなものや趣味によって、わかりやすい問題を作る。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は分からない問題を質問しにくい雰囲気があるが、家庭教師は一対一なので質問もしやすいため、成績向上につながる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
課題ばかりを与えるのではなく、小さな目標(ここの問題まで解いたら一旦休憩、何時までは集中しよう)を与える。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生徒の将来の夢や希望に沿って経験談から教える。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
褒めるとこは褒める、注意するところは頭ごなしに貶すのではなく、優しくゆっくり指導する。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
国公立大学、特に大阪大学 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
時間とやることをきめるなど目標をきめる。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
たくさん問題を解く。
解説を丁寧に見る。 |
大阪の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
大阪府の登録家庭教師
▼大阪の市町村区
大阪市 |
堺市 |
岸和田市 |
豊中市 |
池田市 |
吹田市 |
泉大津市 |
高槻市 |
貝塚市 |
守口市 |
枚方市 |
茨木市 |
八尾市 |
泉佐野市 |
富田林市 |
寝屋川市 |
河内長野市 |
松原市 |
大東市 |
和泉市 |
箕面市 |
柏原市 |
羽曳野市 |
門真市 |
摂津市 |
高石市 |
藤井寺市 |
東大阪市 |
泉南市 |
四條畷市 |
交野市 |
大阪狭山市 |
阪南市 |
島本町 |
豊能町 |
能勢町 |
忠岡町 |
熊取町 |
田尻町 |
岬町 |
太子町 |
河南町 |
千早赤阪村 |