名前 | たろう | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。たろうと言います。
私は現在立命館大学理工学部に通う大学2回生です。 私はただ勉強を教えるだけの家庭教師ではなく、受け持った生徒のお兄さん的存在として勉強だけでなく、スポーツ、日常生活や進路など様々なところで頼りになれる家庭教師を目指したいと思っています。私自身3人の弟がいるので、教えることはとても得意です。今までの学業成績でも、中、高、大と全て上位10人に入っており、学業でも部活動でも優秀な成績をあげました。また、留学経験も豊富でオーストラリアに2週間とカナダで1ヶ月過ごした経験があります。英語の文法だけでなく、発音やネイティブの方との実際の英語の喋り方など多くのことを教えられる自信があります。 曜日や日時も相談していただいたらこちらですべて予定は合わせます。土日の17時まででしたら休日も指導可能です。 時給についてですが、歩合制にしてもらいたいと考えているので、1500円と少し低めのスタートにしています。もちろん、成績を上げる、志望校に合格させる自信はあります。 多くの子供たちと教師と生徒を超えた関係になりたいと思っていますので、どうかよろしくお願いします。 |
ID | 8866 |
在籍(卒業)大学 | 立命館大学理工学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市伏見区 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 近鉄竹田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】簿記, 【高校生】コンピュータ, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月・火・水・金の18:00~22:00 土の9:00~17:00 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 私立立命館宇治中学校 |
出身高校 | 私立立命館宇治高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
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備考 |
学業だけでなく、スポーツも得意なので勉強以外の面でも教えてあげられることは何でも教えます。
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登録年月日 | 2011年04月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際にあるもので試してみます。 例えば、リンゴを7つ用意して三人で取り合ってみるなどです。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
勉強だけを見てあげるのが塾。
生徒に関係するすべてのことを見てあげるのが家庭教師。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
頻繁に休憩を入れて、集中力を持続させる時間を短くさせる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
簡単なことから始める。
例えば100マス計算を毎日やるなど できたら大いに褒める そうして習慣を形作っていく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強をするのは自分のため。
がんばることに意味がある。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
アルバイトと思って家庭教師に望まないこと。
勉強だけでなく、それ以外のこともしっかりと教えてあげることが大事。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
努力ができる力が身に付いたこと |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
小学生の時に調子に乗りすぎて他人を傷つけてしまったこと。
他人を傷つけるのは自分が傷つくよりもつらい。 自分を犠牲にしてでも人を傷つけないようにしようと考えるようになった。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
立命館宇治中学校
自分が通っていたから |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
目標を設定して、それが達成できたときは自分に自分でご褒美を与えるようにした。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
業者を通さない分、何かと融通がきくので生徒を教えやすくなるということ |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
一日生きることは一歩進むことであれ |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手意識を持たずに、もう一度簡単なところから勉強していく |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私は弟が3人いるという家族環境にいるので、こどもと接するのが好きです。子どもと接することで私自身もまた教えてもらうことがたくさんあります。そういったところも家庭教師の楽しみだと思います |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
いっしょに一から復習して、わからないところを探す |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
生徒のみなさん、私といっしょに楽しく勉強しましょう。
勉強以外のことももちろん何でも教えます。 よろしくお願いします |
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