名前 | もんちゃん | 年齢 | 43歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!!もんちゃんです。
これまで、中学生高校生の塾講師として5年間指導に当たってきました。 現代文や作文、小論文でAO入試や推薦入試でワンランク上の大学を目指す生徒さんの指導に特に力を入れてきました。 とくにこれからの推薦入試シーズンに向けて、普通の勉強は遅れがちで自信がないけれど、志望校に対する熱意は失っていないという生徒さんと一緒に、最低限の努力で志望校合格を目指すお手伝いをしたいと思います。 カウンセラーの資格も持っておりますので、学校生活や友達の関係の悩みなどにもしっかりとしたサポートをしていきたいと思っています。 |
ID | 25855 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋大学大学院修了 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 岐阜県 |
住所 | 岐阜市 |
指導可能都道府県 | 岐阜 |
指導可能地域 | 岐阜市 , 大垣市 , 関市 , 羽島市 , 美濃加茂市 , 各務原市 , 可児市 , 瑞穂市 , 岐南町 , 笠松町 , |
最寄り駅 | JR岐阜駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | できるだけご希望に合わせます。 |
希望時給 | 5000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 岐阜県立岐阜北高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年08月29日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
・塾は企業であり、どうしても企業の意向に左右されます。そのため、生徒さんに最良と思われる指導でもできないことがあります。一方、個人契約の家庭教師であれば、100%生徒さんのためを考えた指導をとことん行うことができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
一定時間以上集中力が持続しないことは人間の生理ですので仕方ありません。
まず、なぜその生徒さんが集中できないのかを突き止めます。ただたんに生理的に集中できないのであればこまめに休憩をとるようにします。周囲にいろいろなものがあるために集中できないのであればその物を撤去します。なにか悩みや心配事があって集中できないのであればそれらについてよく話を聞くようにします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
成功体験を積ませることです。その生徒さんが、いま最大限がんばってできる問題にていねいに取り組み、できたらほめるなどして楽しい経験をしてもらい、勉強をがんばることの楽しさを知ってもらうようにします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
なぜその生徒さんがそのように思うのかをていねいに聞きます。
発する言葉は同じでも、生徒さんによってその真意は千差万別です。「将来困らないためだよ」のように、とってつけたような答えをすることは生徒さんひとりひとりのためにならないかもしれないと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
先生としてではなく、人間として向き合うことだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
論理的な思考力が身についたこと、一度にいろいろなことが考えられるようになったこと、よい友達ができたこと
など、いろいろなメリットをもらいました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中部の私立文系大学です。
この大学群を志望する生徒さんを年間100人程度指導してきました。 この大学群は現代文や小論文のウェイトが比較的高く、それら科目の難易度も標準的です。 これら科目にこれまでなじんでいない生徒さんであれば、基礎からきちんと指導すれば短期間でも飛躍的なレベルアップが可能です。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
モチベーションを阻害する要因をできるだけなくそうとしました。
思春期にある生徒さんにとって、思春期特有の悩み(友人・異性。親御さんとの関係、将来のことなど)を上手に解決することがモチベーション維持にとても大きくかかわっています。 家庭教師の役割はこれらの悩みに向き合い、できるだけモチベーションを維持できるようお手伝いすることだと思います。 もともとないモチベーションを掘り起こすのではなく、だれでも持っているモチベーションを上手に維持したり見つけることも必要でしょう。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく問題を解き、その科目の性質を知り、「あっ、自分でもできるかもしれない」と思ってもらうようにすることです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
なによりも自分自身の勉強になるからです。私自身の論理的思考力などをさらに伸ばしたいと思っています。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
質問5と同じです。
生徒さんが「刺激的な」ことを言っても、簡単に取り乱すことはしないよう心がけています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
本来、勉強は楽しいものです。受験勉強もそうです。
もし、いまのあなたがなにかの理由で勉強に自信が持てないのでいたらそれはもったいないと思います。 本来楽しいはずの事柄を嫌いになり、それで自信が持てないであるということはもったいないと思います。 そんなみなさんと、ていねいにお話しを聞きながら、「読み書き」という、今後の人生のあらゆる場面で活用可能な勉強を基礎からじっくり取り組みたいと思います。 そして、ワンランク上の志望校にサクサク合格しましょう!! |
岐阜の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
岐阜県の登録家庭教師
▼岐阜の市町村区
岐阜市 |
大垣市 |
高山市 |
多治見市 |
関市 |
中津川市 |
美濃市 |
瑞浪市 |
羽島市 |
恵那市 |
美濃加茂市 |
土岐市 |
各務原市 |
可児市 |
山県市 |
瑞穂市 |
飛騨市 |
本巣市 |
郡上市 |
下呂市 |
海津市 |
岐南町 |
笠松町 |
養老町 |
垂井町 |
関ケ原町 |
神戸町 |
輪之内町 |
安八町 |
揖斐川町 |
大野町 |
池田町 |
北方町 |
坂祝町 |
富加町 |
川辺町 |
七宗町 |
八百津町 |
白川町 |
東白川村 |
御嵩町 |
白川村 |