名前 | りべら | 年齢 | 29歳 | 性別 | 女性 |
今年大阪医科大に合格しました。
私は一浪しましたが、その理由ははっきりわか っています。現役生の頃は自分なんて受かるわ けないと諦めていたからです。また、いくら練 習で点数がよく、勉強が理解できていても本番 (結果)がダメでは意味がありません。受験には メンタルを鍛えることがすごく大事だとも思っ ています。勉強はできるのにメンタルが弱くて 合格できなかった浪人仲間もみました。 メンタルと勉強の両方を支えていきたいと考え ています。また、生徒がわからなければすぐに わからないと言える先生を心がけています。現 在、個別の塾講師もしています。生物、化学を 一から学びたいという人も教えます。一緒にが んばって、志望校に合格しましょう |
ID | 20953 |
在籍(卒業)大学 | 大阪医科大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 久世郡久御山町藤和田藤の東 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市伏見区 , 久御山町 , |
最寄り駅 | 淀駅 祇園四条駅 |
指導可能科目 | 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 土 10:00〜15:00 日 10:00〜18:00 夏休み 相談 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 立命館中学 |
出身高校 | 立命館高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2014年06月19日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
授業に関連する雑談をする。例えば、ライオンのたてがみはなぜあるのか?など
または、説明ばかりで飽きてしまったら、問題を自分でとかせる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
将来何がしたいのか考えさせる。志望校(目的)を決める。何に時間を使ってるか聞き出し、生徒の最大の息抜きはできるだけ残し、無駄な時間(初めは、何もしていない時間)で課題をやらせる。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来何がしたいのか一緒に考える。それをするにはどういうプロセスを踏むか考える。そのプロセスの中で勉強は越えなければならない壁だと教える。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話を聞き、わからないところはどこなのかを生徒がわかるまで教えること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強というか受験をして、メンタルは確実に強くなった。諦めなければ、結果がついてくると実感したこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
現役生の頃に自分の限界を勝手に決めて早々と諦めてしまったこと。諦めなければ、結果がついてくるということ。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
尊敬する人の本や動画をみて気分を変えていた。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
未来は誰にもわからない。どれだけ自分を信じるか、未来を信じるか。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
何でも聞いてください。答えられること、役立つことなら何でも答えます。わかるまで一緒に考えましょう。自分と合わないと思ったら、すぐに違う先生に変えてもらって構いません。大事なのは、結果ですから。 |
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