名前 | しげあき | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
小中高と、野球をやっていました。
野球のみならず、スポーツ大好きです。 現在は、某予備校で高校生の授業、自習 の質問対応を主に行っています。 理系なので理系科目を主に教えられます 。 |
ID | 19390 |
在籍(卒業)大学 | 千葉大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 千葉市美浜区 |
指導可能都道府県 | 千葉 |
指導可能地域 | 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , 市川市 , 船橋市 , |
最寄り駅 | 稲毛海岸 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 要相談、夕方以降希望。 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 渋谷教育学園幕張中学校 |
出身高校 | 渋谷教育学園幕張高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2015年09月17日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1対1なので、その生徒の進度にあわせら
れる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理して勉強させず、その日の目標など
、簡単な 目標を決める。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
ノルマを決めて、軽いテストを行う。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強の話だけではなく、コミュニケーシ
ョンをと ること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の興味をもてることをみつけられた
。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
為せば成る 為さねば成らぬ何事も |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目を苦手だと思わないこと。
できないから、と思っていると勉強もは かどらな い。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の話しやすさ。生徒の成績アップ。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
なぜ、その問題はその答えになるのか、
を答えら れなければその問題はわかっていない。 その問題の分野、の基礎を振り返る。 |
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