名前 | 吉田 | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは、
学校の成績が伸び悩んでいる、受験勉強の仕方 がわからないなど、多くの生徒が勉強悩みを抱 えていることでしょう。その悩みを解決すると ともに、100%、全力で受験合格の手助けをしま す! |
ID | 16853 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 高槻市 |
指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
指導可能地域 | 大阪市東淀川区 , 豊中市 , 池田市 , 高槻市 , 枚方市 , 茨木市 , 川西市 , |
最寄り駅 | 高槻市駅 高槻駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・水・金・日 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 私立高槻中学校 |
出身高校 | 私立高槻高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2013年03月11日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾講師は指導力のある先生が多いのは事実です。しかし、1クラスにつきたくさんの生徒をかかえているため、すべての生徒に手が回らないことが多いです。それに比べ、家庭教師では、成績の良い生徒、そうでない生徒に関わらず、その個人のペースあった指導ができます。もっと難しいことをしたい、まわりのペースについていけないなど、なんでもokです! |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強時間に目標を定めます。例えば20分集中したら1分間休憩しようと生徒と約束するなど。勉強時間と休み時間の切り替えを、生徒に覚えさせます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
たとえば学校の宿題は、数多く解かせようとし過ぎているように思えます。まだ理解できていないのに、次々と新しい問題にぶつかると、生徒がやる気をなくすのも当然です。そうではなくて、問題を少数に絞りこれを何回も繰り返します。最初
はできなくても、何回か繰り返すうちに解けるようになります。すると生徒のやる気も向上することは間違いありません。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
実際に家庭教師としてあなたと会ったときにお教えします。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
成績をあげる、それに限ります。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
人生における選択肢が増えました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
1日を細かい時間にわけ、勉強計画をたてていました。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
指導経験としては3年になります。明るい子、少し内気な子など、いろんな生徒を見てきました。成績を伸ばしたい、志望校に合格したいなど、全力でサポートしていきます。特に、「男の先生は少し苦手」という女の子は多いですが、いままで見てきた女の子の生徒も比較的多く慣れているので、不安は感じさせない自信があります。
夢に向かい、一緒にがんばりましょう! |
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