先生への質問集【神奈川】:Q2
「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
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質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:4144名全4144件中、1281件目から1300件目を表示
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▼教師ID:46200 /
かいと先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 東京工業大学 / 時給2000円~) 家庭教師は受け持っている生徒さんの人数が一人である為、集団授業の塾はもちろん、個別指導の塾と比べてもより生徒さんに寄り添った授業を行うことができます。その為、生徒さんの良さを活かし、環境に応じた授業を行うことができ、効率よく成績を伸ばすことができると考えております。 |
▼教師ID:46191 /
かける先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 横浜国立大学理工学部在籍 / 時給3000円~) 塾だと大半の生徒に役立つような情報の提供や教え方が中心になってしまう一方、家庭教師であれば一人ひとりに合わせた教え方やテクニック、日々の勉強法など指導が可能になると考えています。 |
▼教師ID:46185 /
ソウタ先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) 塾の教材や方針にとらわれず、個人に合わせて柔軟に対応できることが家庭教師の魅力だと思います。 |
▼教師ID:46170 /
ゆうや先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2300円~) より、そのお子様に合わせたご指導ができ るということです。 私は、個人指導の塾講師をしておりますが 、どうしても塾という集団に属する以上、 要求された知識のみをこちらが与えるとい った形態になります。例えば、こちらがそ の生徒のためを思って教えたいという指導 内容があったとしても、塾長に親御さんか ら言われている範囲のみでよい、と言われ てしまうケースが多いです。 しかし、学びは受動態ではなく能動態であ るべきです。本来、その場は学校という形 で私たちに提供されますが、家庭教師を要 するお子様はどうしても集中力がもたない お子様が多いかと思われます。 そこで、こちらからの力添えにより、集中 を常に保つ形態において、より学校に近い 形で学びを自ら取り入れることができる、 それが家庭教師だと考えております。 是非、ご一報お待ちしております。 |
▼教師ID:46154 /
しゅん先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給2500円~) 家庭環境が良く分かる事です。より生徒にあった指導が出来ると思います。 |
▼教師ID:46151 /
アライ先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 東海大学医学部在学 / 時給2200円~) 生徒にあった最適な指導方法が提供されるとい うことです。 |
▼教師ID:46134 /
ひで先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 一橋大学経済学部在籍 / 時給3500円~) 家庭教師は塾よりも1人の生徒に特化した 指導がしやすく、個性にあった授業が出来 ると考えています。 |
▼教師ID:46132 /
こうき先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 東海大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 生徒と教師の距離が近く、家庭と協力しな がら同じ目標を共有して指導していくこと ができること。 |
▼教師ID:46131 /
ケン先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 東海大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 生徒と教師の距離が近く、ご家族の方とも協力しあえたり、勉強以外にも相談できる関係が家庭教師にはある。 |
▼教師ID:46126 /
こーた先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 一橋大学在籍 / 時給2000円~) 塾に行っていた経験として、塾では親に行かされて授業を聞く気もないのに教室にいる生徒も一定数いますが、家庭教師では個人に集中できることがメリットであり、教師のモチベーション維持に繋がると考えています。 |
▼教師ID:46118 /
みく先生 / (神奈川 / 女性 / 25歳 / 上智大学 / 時給2200円~) 集団塾にいるとどうしても周りの生徒に埋もれ て疑問をそのままにしてしまう生徒さんも、家 庭教師であれば気軽に講師に質問でき、個々の ペースに沿って授業を進めることができると思 います。また、家庭教師はより生徒さんと近い 距離で接することができると考えています。塾 では相談できないような、悩みや不安をより親 身になって聞くことができると考えています。 |
▼教師ID:46112 /
まひろ先生 / (東京 / 女性 / 29歳 / 奈良県立大学卒業 / 時給2000円~) 生徒さん一人一人に合わせた指導を提案します。 |
▼教師ID:46105 /
ひろ先生 / (神奈川 / 女性 / 34歳 / フェリス女学院大学首席卒 / 時給2500円~) 塾はマニュアルがある。 家庭教師ならマニュアルなく、本当に必要 なものを与えられる。 |
▼教師ID:46102 /
ひろ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1200円~) 教師と生徒の2人で相談したりして、最適 を見つける点。 |
▼教師ID:46076 /
アオキ先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 横浜国立大学入学予定 / 時給1300円~) 生徒が解らないところを、解るまで一緒に考えられる点 |
▼教師ID:46075 /
SATO先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学国際教養学部在籍 / 時給2500円~) 質問文の「家庭教師」を私自身とし、「塾」というのをアルバイトを一定数雇っている大中規模の塾と仮定させていただきます。 指導方法の違いは沢山ありますが、最も大きな違いはやはり生徒との距離感だと考えます。 「毎回同じ先生が自分の部屋に来てくれて、目標を達成するまで自分のペースに合わせてサポートしてくれる。それに、授業が終わった後に大学の色々な話や高校時代の話、勉強や日常生活での不安など、様々な話ができる頼り甲斐のある先輩。」 自分は大学受験時代に、こんな指導者がいればいいなと思っていました。 当時の自分にはお金もなく、塾にすら通えない状況でその思いは叶いませんでしたが、僕と同じような思いを抱いている生徒さんは多くいるはずです。 実際に、現在受け持っている生徒さんとはとても仲が良く、時間の会いた休日には授業外の時間に喫茶店に集まり、僕は大学の勉強、彼は受験勉強といった形で一緒に過ごしたりしています。 授業時にはスイッチを切り替え、緊張感をもって二時間しっかり勉強してもらい、授業が終われば趣味の話で盛り上がったりできるある種仲間や先輩のような存在です。 いくつか理由があると思いますが、上記の「塾」の指導者が、こういった生徒との親密な関係を実現しているという話は聞いたことがありません。 理由は多岐に渡ると考えられますが、システムやマニュアルに縛られない、個人間の契約の柔軟性が私が理想とする指導方法と塾の指導方法の違いに大きく関係していると思います。 |
▼教師ID:46060 /
リョウタ先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 横浜市立大学在籍予定 / 時給2000円~) 生徒との信頼関係が家庭教師の方が強い |
▼教師ID:46050 /
もね先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 慶應大学在籍 / 時給3000円~) 「生徒の思考速度に合わせた指導ができる 事」だと思います。「家庭教師」では、生 徒様の反応を見て、生徒様が理解し易い箇 所は速めに進め、生徒様が理解しにくい箇 所はゆっくりと丁寧に教える事ができます 。これは最も無駄の無い学習です。集団指 導の「塾」などでは不可能です。 |
▼教師ID:46048 /
まつだ先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 麻布高校卒業 / 時給2000円~) 塾は統一のメソッドを用いるので個々人に 合わせた方針を改めて取るわけではないの に対し、家庭教師は、興味の方向性や個々 人の生活リズムまで考慮に入れて学習方針 を決められる点が最も大きな違いだと思い ます。 |
▼教師ID:46038 /
エグズキー先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 塾の社交的な局面は家庭教師というセッティングに存在しない。 |
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