名前 | アライ | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして、家庭教師のアライです!
出身は神奈川県小田原市で、趣味はランニ ングや音楽鑑賞です。部活動ではずっと陸 上競技部に所属していました。 今年度から現役で東海大学医学部医学科に 進学致します。 私は陸上競技を続けながら医学部に進学す ることが出来たことから、生徒に対して効 率の良い勉強方を指導することが出来ると 考えています。スポーツが好きな生徒には 、文武両道を実現させてあげたいという気 持ちがあります。 また東海大学医学部にはAO、一般(どち らも正規合格)の二つの入試方法で受かっ ています。そのため高校・大学入試を控え る生徒に様々な入試形態の指導が可能だと 思っています。 家庭教師としてのキャリアはまだまだ少な いですが、昨年まで猛勉強して学んだこと を新鮮に伝える事が出来ます。 私は受験勉強期間では、 塾には行かず二週間に一回の家庭教師のみ をしていました。そのおかげで家庭教師が すべきことが明確にわかっています。 生徒さんの目標達成の手助けが出来れば幸 いです! |
ID | 46151 |
在籍(卒業)大学 | 東海大学医学部在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 小田原市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 平塚市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 秦野市 , 厚木市 , 伊勢原市 , 松田町 , 開成町 , |
最寄り駅 | 鴨宮駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 土・日の8〜22時 |
希望時給 | 2200円~ |
出身中学校 | 平塚中等教育学校 |
出身高校 | 平塚中等教育学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年04月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
視覚を通したアプローチによって理解してもら
おうと取り組みます。例えば鉛筆を7本用意し、 それらを3箇所に分け、目で見て分かるようにし て割り算の概念の理解を促します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒にあった最適な指導方法が提供されるとい
うことです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
指導開始後すぐに今からすること、またその目
的を具体的に伝えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
環境を変えて勉強することを提案します。
例えば図書館で勉強するなど、場所等を変える ことが勉強を習慣づけることにつながると考え ます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の将来を具体的に考えてみようと言います
。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
学習内容以外のことも話し、積極的にコミュニ
ケーションをとることです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
医学部に合格するという目標を達成できたこと
に加えて、自己管理能力の向上を感じているこ とです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
僕は陸上競技に熱中していた頃に、腰椎分離症
(腰の疲労骨折)になり一年間走ることが出来 なくなるというアクシデントがありました。 怪我をする前はただがむしゃらに練習をしてい ましたいました。 ここで学んだことは方法が正しくなければ沢山 練習しても無駄だということです。 量より質を重視する様になりました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東海大学医学部医学科
僕はここにAO・一般・センター利用の3種類の 入試方法で合格しました。どうしても医学部に 行きたいという生徒さんに幅広いアドバイスが できると思っています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強するスケジュールを決め、淡々とそれを実
行することによって勉強を続けました。具体的 には、朝は数学、残りの午前中は英語、午後は 理科、夜に英語という風にやることを習慣化さ せるのがポイントだと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
比較的安価で家庭教師が利用できることです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
量より質という言葉です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
短時間集中して取り組むことです。
苦手科目は長時間やるとストレスがたまります 。予め時間を設定しその間だけ集中するという ことを続けれれば克服につながると考えます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんに物事を分かりやすく伝えるというこ
とは、将来医師となったときに役に立つと思っ ています。例えば患者さんを診断する際に必要 となるコミュニケーション能力の向上がありま す。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒に問題を説明してもらいます。その過程で
生徒がわからないところを把握しようと取り組 みます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
どんな勉強でも将来役に立ちます!
やる気が続くようサポートするので一緒に頑張 りましょう! |
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