先生への質問集【東京】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:6918名全6918件中、981件目から1000件目を表示
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▼教師ID:54930 /
しんたろう先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給4000円~) ![]() その分野を一から丁寧に解説し、こまめに 理解しているかチェックしてわからないと ころをあぶり出します。 |
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▼教師ID:54929 /
あらき先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) ![]() 問題のポイントとなる部分を一つずつ考え 、どこでつまづいているのか確認する。 |
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▼教師ID:54926 /
なつき先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / お茶の水女子大学理学部生物学科在籍 / 時給2500円~) ![]() その生徒の解き方を最初から一緒に振り返ります。知識が抜けているところはないか、理解が曖昧で感覚的になっているところはないか、確認します。 |
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▼教師ID:54919 /
にこらす先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給3000円~) ![]() わかるところまで徹底的に戻ります。別の質問でも答えさせていただきましたが、勉強においては基礎がなによりも大切だと考えています。特にこの「分からないところが分からない」という生徒は基礎ができていないためにこの状況に陥っていることがほぼ確実なので、とことん基礎を振り返って確実にわかるところまで引き返して教えます。 |
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▼教師ID:54918 /
けんじ先生 / (神奈川 / 男性 / 30歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) ![]() 確実に分かる段階から説明を始め徐々に内容の レベルを上げていき、躓く段階を探ります。 |
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▼教師ID:54902 /
りん先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 中央大学法学部在籍 / 時給3000円~) ![]() 演習をさせて、間違えた箇所から分からないところを分析して解決策を導き出す。 |
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▼教師ID:54895 /
はるき先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 千葉大学在籍 / 時給2000円~) ![]() なるべく細かい単元ごとに一つ一つ確認し て、わからない、苦手だ、という部分をア バウトなところから一緒に探していきます 。 |
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▼教師ID:54892 /
ひでき先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 実際の問題を生徒さんに発問しながら一緒 に解いていきます。「なんでこうなるか説 明できる?」等の質問をすると生徒さんが 表面だけでなく本質を理解できているかが あらわになります。 |
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▼教師ID:54889 /
くまき先生 / (千葉 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) ![]() ある問題について、解答までの思考過程を生徒様にできるだけ詳細に言語化させます。 |
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▼教師ID:54887 /
ヒグ先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 慶応義塾大学文学部在籍 / 時給3500円~) ![]() 地道に分からないところを洗い出します。 このように述べる生徒は公式などの基礎か ら全く覚えていないか、基礎事項を断片的 に覚えていて、それを問題の中で繋げて考 えられないパターンが多い為、生徒毎に効 率的な対処法を探ります。 |
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▼教師ID:54856 /
ゆうた先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) ![]() その生徒がわからないかもしれないと思った問題を一つずつ質問していく。 |
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▼教師ID:54847 /
りく先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 駒澤大学在籍 / 時給応相談) ![]() 今やっていることよりも簡単なことをやっ てしっかりと階段を登って行けるように工 夫します。 |
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▼教師ID:54843 /
ゆーや先生 / (埼玉 / 男性 / 22歳 / 東京大学 / 時給3200円~) ![]() 全部が全部すぐに理解できるほど頭いい人なんて多 分居ないので、無理に考えずに少しずつゆっくりと 基礎を固めていき自分一人で考えられるようにしま す。そのような状況の場合は何も分かっていないと 考えられるためその場で無理に解決しようとはせず に、まずは時間が理解を進めてくれることを待ちま す。 |
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▼教師ID:54836 /
Ken先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2000円~) ![]() 最初から丁寧に復習する、もしくは軽い全 体を網羅するテストを受けてもらい、そこ で弱点をあぶり出すということをします。 |
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▼教師ID:54835 /
ともか先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1700円~) ![]() その気持ち、私も本当によくわかります。高校 受験の時、よく思いました。 わからないところが分からない時は一つ一つ解 決してきましょう。ここはわかった。じゃあ、 つぎは。。。。あっ!ここが分からなかったん だ!と徐々にわかってくるはずです。授業では わからない所を生徒に説明してもらうようにし ています。そうすることで自分でなにか気づく ときもあります! |
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▼教師ID:54826 /
たか先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 日本大学在籍 / 時給3000円~) ![]() どこまでわかっていていて、どこからわからな いかということを一つ一つ確認して、原因を追 究します。 |
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▼教師ID:52534 /
のぶ先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 順天堂大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) ![]() 15 方法としてはいくつかあります。 受験やテストが差し迫っており、時間的余裕がない方あれば、全範囲のテストを実施してその解き方を拝見させていただきます。途中式や計算の工夫の仕方、論理展開などを見ればおおよその弱点がわかるので、単元ごとに素早く潰していきます。 時間的余裕がある方なら、テストはせずに基礎の基礎から丁寧に解説していきます。そうすることでどの範囲まで、どの程度理解しているのかが分かります。それさえ分かってしまえば生徒様のレベルに合わせてどの範囲をどれ程まで深く教えればいいか調整してばいいと考えます。そして課題や宿題を出しじっくりと理解を深めていきます。 |
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▼教師ID:54811 /
こーき先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) ![]() 易しい問題から解いてもらいどこでつまづ いているのか確認します。 |
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▼教師ID:54791 /
エリ先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3500円~) ![]() 基礎からどこまで理解しているかチェック してどこからわからなくなったのか一緒に 確認します。 |
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▼教師ID:54781 /
のぎく先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 日本医科大学在学 / 時給2500円~) ![]() 初めの手順から一緒におさらいして、つまずい たところを確認していきます。 |
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