名前 | 雅哉 | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
私は幼稚園から高校までずっと附属の学
校に通っていました。中学、高校では部 活でバスケをやっていました。中学二年 生時に塾に行き始め、成績を伸ばしてき ました。中学、高校では部活のキャプテン をしており、部活動を休めない忙しい中で 成績を伸ばしていくことができました。特 に中学では初めは大した勉強をしてこなか ったために、学年の下から30番ほどでし た。しかし、部活と両立することで最終的 には成績はオール5を取ることができまし た。高校の特徴として、生徒同士、教え合 う環境が普通にあったのでその経験は活か せるとおもいます。また、実際に高校生を 相手に数学を教えたことがあります。国語 は理系なのでそこまでの自信はありません が、センター試験で188点を取るくらいの 実力はあります。なので、ある程度のこと は教えられると思います。 |
ID | 40682 |
在籍(卒業)大学 | 北海道大学 医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 北海道 |
住所 | 札幌市 東区 北 |
指導可能都道府県 | 北海道 |
指導可能地域 | 札幌市中央区 , 札幌市北区 , 札幌市東区 , |
最寄り駅 | 北13条 北18条 |
指導可能科目 | 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日の17:30〜、土日はいつでも |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 東京学芸大学附属竹早中学校 |
出身高校 | 東京学芸大学附属高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
忙しい中で成績を伸ばしたい人や、勉強に
出来るだけ時間をかけたくない方、ちゃん と勉強して成績を取りたい方、是非自分と 頑張りましょう! |
登録年月日 | 2021年04月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
1円玉7枚を3人の人で平等にわけるとす
ると1人2枚受け取って余りは1枚となる 。ということを図や式をつかって説明する 。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は1人1人に目をかけることが難しく、
1人のレベルに合わせることができないが 、家庭教師は1人1人のニーズに応えるこ とができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理矢理椅子に座らせても無駄であると考
えるので、短い時間の勉強を積み重ねるの が大事だと思います。つまり、こまめに休 憩を挟んでやるときにやるのが大事です。 その中で少しずつ集中力が養えると思いま す。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強は楽しいと思えるようにするのが勉強
をするようになるのには必要だとおもいま す。また、とりあえず椅子に座るようにす ることが大事です。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強は夢を叶える手段として使うだけ。自
分の夢がまだ決まってないのなら選択肢を 狭めないために、とりあえず勉強をしてお くべきだと思います。もし、将来自分がや りたいことができた時に、その時からでは 夢が叶えられる学力がなかったら後悔する と思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションをしっかりとっていく
こと。勉強だけを教える関係ではなく、他 の悩みについても聞いてあげることです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の夢への足がかりを作ることができた
こと。医学部医学科という高い敷居を跨ぐ にはしっかり勉強する必要があったからで す。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
現役時代、受験が近づいてきたときに諦め
かけてしまい、一浪は周りもするし、大丈 夫だと思ってしまった。実際一浪してしま い今年で決めようと思って一年やってきた ら順当に合格できました。 一浪はできる、二浪はできると思ってしま っていると、間違いなくそれ以上浪人する ことになるので、今年で終わらせたいとい う気持ちが大事。心のどこかで諦めている と失敗するということです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強するときに集中して、しない時はダラ
けるというメリハリをつけると嫌にならな い。休憩時間にしたいことと時間を決める ことでスッキリして勉強ができた。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いの都合を尊重でき、融通をきかせる
ことができ、一対一で勉強できるので成績 が伸ばしやすいとおもいます。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
ちょっとおもしろいと思えるところを楽し
みながら、簡単な問題からできる問題を増 やしていく。苦手な科目が好きな友達から その科目の好きなところを聞いてそこを楽 しむ。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
人に説明するという行為は医者になってか
らも患者さんに対して行うことであるから 、今からその経験を積みたい。また、ただ 説明するだけでなく、信頼関係を築いてい くのも大事というところ。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
とりあえず勉強を最初の方から教えていっ
て、わからないところを探っていく。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私も最初は勉強ができませんでしたが、
どんどんできるようになっていきました 。勉強をすると、周りも変わるし自分も 変わっていきます。勉強をするときやっぱ り大変なこともありますが、努力は必ず報 われます。そういった時にやりがいを感じ れると思います。楽しみながら一緒に頑張 りましょう! |
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