先生への質問集【埼玉】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:1460名全1460件中、301件目から320件目を表示
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▼教師ID:51888 /
ゆうな先生 / (埼玉 / 女性 / 21歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) ボールやりんごなど、わかりやすい物体を 使って、目に見える形で割り算の仕組みを 教える。 |
▼教師ID:51716 /
なべ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学農学部在籍 / 時給3000円~) 具体的なイメージができないと上手く理解 できないので、数式をただ説明するだけで はなく、具体的に7本の鉛筆を3つに分け させることから始めます。 |
▼教師ID:51659 /
だいき先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学進学 / 時給2000円~) 計算の方法がわからなければ、具体例を用いて説 明します。 例えば、7個のりんごを3等分。 |
▼教師ID:51651 /
かず先生 / (埼玉 / 男性 / 21歳 / 文教大学在籍 / 時給1500円~) おはじき、イラストを使って教えます。 |
▼教師ID:51616 /
ひろ先生 / (埼玉 / 男性 / 36歳 / 芝浦工業大学大学院 / 時給1200円~) ⚪︎を7個書いてみてください。 3で割るので、3個ずつ×をつけてください。 1回目、2回目は×をつけれましたが、3回目は1つしか残っていないのでつけられませんでした。 ×をつけられなくて、残ってしまったものをあまりと言います。 二回は×がつけられて、あまりが1つなので、答えは 2あまり1となります。 |
▼教師ID:51615 /
とらひこ先生 / (埼玉 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) |
▼教師ID:51559 /
国語のプロ講師先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 早稲田大学大学院文学研究科卒業 / 時給3000円~) 最初に「7÷3」のどこがわからないのかを確認 すます。割り算がわからないのか、それとも余 りの扱い方がわからないのか。わからないとこ ろがわかったら、そこから順に説明をしてゆき ます。 |
▼教師ID:51520 /
フジイ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 日本大学在籍 / 時給3000円~) ケーキ7つを3人で分けるのだ! |
▼教師ID:51452 /
たすく先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 日本大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 7個のケーキを3人で食べるときに1人何個 食べれて何個あまるでしょうか |
▼教師ID:51451 /
りさ先生 / (埼玉 / 女性 / 24歳 / 東邦大学在籍 / 時給2000円~) りんごなど具体的なものを使って、教えま す。 |
▼教師ID:51423 /
きたきつね先生 / (埼玉 / 男性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 掛け算ができているか、その前の足し算引き算ができているかを確認したのちに、割り算とは何かについて指導します。なぜ割り算を使うのか、割り算を使うことによって何が楽になるのかについて話し、十分な量の割り算の問題を解いてもらいます |
▼教師ID:51357 /
はるたか先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 東京医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まずは4÷2という質問にし、これも分か らなければ4の中に2がいくつあるかを 考えさせてあげます。 そして4÷2がわかっったら6÷2など割り きれる数を教え、77のなかに3がいくつ あるか考えさせ割りきれないものもある と教えます。 そして7/3と表せるよと言います。 |
▼教師ID:51289 /
M先生 / (東京 / 女性 / 32歳 / 埼玉学園大学中退 / 時給2000円~) 何が難しいのか聞いてみていっしょに解決 していく。 わかりやすい数字で問題を出してみる。 |
▼教師ID:51251 /
koki先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) この計算が実際の世の中ではどのような 場面で使われているかを考えさせる。 |
▼教師ID:51223 /
うめ子先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 日本医科大学在籍 / 時給2500円~) 身近なものを7つ用意して実際に分けても らって様子をみます。 |
▼教師ID:51201 /
祥子先生 / (埼玉 / 女性 / 22歳 / 明海大学歯学部在籍 / 時給2000円~) まず、どのように考えたのかを聞き、その 上で、考えていきます。 |
▼教師ID:51127 /
ゆうき先生 / (埼玉 / 男性 / 28歳 / 東京工業大学第6類社会工学科卒業 / 時給3000円~) まずは、7÷3という問題が6÷3という問 題とは余りが出る(或いは、小数になる) という点で異なることを簡単にご説明し ます。そして、6÷3が解けないという場 合にはそこまで遡ってお教えすることに なります。 6÷3は解けるという場合は、7÷3がどの ようにすれば解けるのか、具体的には割 り算の筆算の方法を実際に一緒に解きな がら教えます。そして、自力で解ける感 触を得るまで例題を解いてもらいます。 場合によっては、問題集や教科書の該当 ページを開いて、その説明を引用する場 合もあります。 |
▼教師ID:51061 /
ビリ男-Biridan先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京外国語大学在籍 / 時給2500円~) わからない理由を理解した上でわかりやす い例を用いて解説する(ケーキの個数など) |
▼教師ID:51060 /
B Taku先生 / (埼玉 / 男性 / 23歳 / 帝京大学 医学部 / 時給1800円~) 視覚的な方法(ビーズや数学指導用のパズル)などを用いて、イメージしやすい方法で説明します。 |
▼教師ID:51051 /
絶対合格間違いなし!先生 / (東京 / 男性 / 46歳 / 東京大学 / 時給3500円~) 7つまるを書いて「3つずつ」の組を作らせ る。できたのは「2つの組」と「1つのあま り」と説きます。 【中学受験的には】 3が1の時、7はいくつか? |
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