先生への質問集【神奈川】:Q15
「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
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質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:3009名全3009件中、241件目から260件目を表示
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▼教師ID:57706 /
kota先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) 基礎の問題まで遡り、実際に問題を解いて もらう様子を見ることで、どこでつまづい てしまっているのかを知りそれに対して適 切な指導をします。 |
▼教師ID:57662 /
ユウキ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) まずはたくさん問題を解こうと教えます。たくさ ん解くことで、わからないところが自ずと見えて くると考えます。 |
▼教師ID:57151 /
ゆう先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) わからない問題、事項をもう一度、一緒に 初めから 考えていき、どこがわからないのかを明確 にする。 |
▼教師ID:57642 /
とーゆ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給2500円~) ひとつ前に戻ってやり直す。土台がしっかりしていればどこまではわかっているのかがはっきりする。 |
▼教師ID:57636 /
りほ先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) なんで分かないか一緒に考えてみよう! |
▼教師ID:57633 /
かわかみ先生 / (神奈川 / 女性 / 25歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) まず一緒にその教科の基礎的な問題から取り組みます。それから、難易度を上げたり、次の範囲に進んだりして、躓くポイントを洗い出します。 |
▼教師ID:57621 /
れお先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学大学院在籍 / 時給2500円~) 生徒がどこまで理解しているのかを、生徒 に0から説明を一つ一つしてもらいながら 探っていく。 |
▼教師ID:57593 /
まっつー先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学 / 時給3000円~) 問題を解いていく過程を見ながら、手が止まるとその部分の理解が不十分であるということなので、その部分について確認を行います。 |
▼教師ID:57588 /
こうき先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) まずは生徒様の思考の流れを読み取り、細かくそれをなぞる事でつまずいている箇所を特定します。そこに対してできるだけ様々なアプローチから理解を試みます。例えば、簡単な例から説明しそれを発展させたり、視覚的な説明を利用したりです。 |
▼教師ID:57584 /
まし先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 初歩的なところから丁寧に確認していく。 |
▼教師ID:57578 /
カエデ先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) ”わかった”ところまで立ち戻って、ど こで分からなくなったかをたどること で、つまづいたポイントを見つけるよ うにしています。 |
▼教師ID:57577 /
Kenta先生 / (東京 / 男性 / 40歳 / マサチューセッツ工科大学大学院卒業 / 時給2000円~) 基礎から教え直します。 |
▼教師ID:57570 /
ひかり先生 / (神奈川 / 女性 / 23歳 / 東京医科大学医学部医学科 / 時給3000円~) 問題を順に解いてもらい、その過程を見る 中でどこが分からないのかをこちらが判断 します。 |
▼教師ID:57567 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 64歳 / 神奈川大学卒業 / 時給1100円~) 英語に関してしか言えませんが、細かく分野を分けます。例えば、単語と熟語、文型、時制、そうしながら、どこで躓いているのか突き止めます。 |
▼教師ID:57549 /
けん先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 北里大学医学部医学科在学 / 時給1900円~) 簡単な問題でも、日頃から、なぜそのよう な公式を使い、このように解き進めていく のかを考えながら問題演習をするように指 示する。 |
▼教師ID:57551 /
カトウ先生 / (神奈川 / 男性 / 36歳 / 神奈川大学 / 時給3000円~) それを見つけるのが教師の仕事です。 自作の問題を作っていきます。 その問題の解答を見て分析します。 生徒に確認をし 『ここはちょっと難しいかな?』 など 『わからない』という、ワードを使わずに質問をします。 |
▼教師ID:57541 /
Y先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 東京慈恵会医科大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) ステップに分けて説明する。そしてここのステップまではわかる?などときく。 |
▼教師ID:57529 /
ゆうた先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 自分の指導スタイルは一度指導した後 に、「じゃあこの問題の解き方を先生に質 問してみよう!」と誘導することで、行き 詰まった所を重点的に反復する指導をし ます! |
▼教師ID:57527 /
まい先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 順天堂大学医学部在籍 / 時給3000円~) その問題や単元を自力で説明してもら い、詰まったところを解説します。 |
▼教師ID:57507 /
りゅうのすけ先生 / (東京 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 分からない所を何度か説明し、なんとなく分かるようにします。そして、同じ問題を解かせ正解できると、類似問題を出し、理解させます。正解できない場合は、復習を行い、抜けている知識を補給してまた同じ問題を解いてもらいます。これを繰り返し行い、自分の力にしてもらいます。 |
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