名前 | ユウキ | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。
私は小学校1年生からずっと野球をしてき た経験があり、中高時代も部活と勉強の両 立に尽力してきました。そのため、同じよ うに部活との両立をはかりたいという想い のある生徒様のお気持ちに寄り添い、目標 に向けて伴走していくことができると思い ます。受験経験としては、高校の県立高校 受験、さらに大学の一般受験をした経験が あります。大学3年夏までは理系でもあっ たため、文転を考える生徒様にもアドバイ スができると思います。指導経験としては 、家庭教師・塾講師ともに2年以上の経験 があります。その際、ただ勉強を教えるの ではなく、勉強に興味をもっていただける ようなお話やプライベートのお話までざっ くばらんな会話をベースとする授業を心が けていました。 |
ID | 57662 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 大田区田園調布 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 横浜市港北区 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市宮前区 , |
最寄り駅 | 田園調布駅 多摩川駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】地理, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月・水・木の17時以降 日曜終日可能 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 市川市立第五中学校 |
出身高校 | 千葉県立小金高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年01月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
割り算とは何個含まれるのかを考えるためにあ
る式であると教えます。そこで、7の中に3が何 個あるかを考えてもらいます。その際、3が2 つで6となるので、残り1が余ることになると教 えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
自身の経験から家庭教師の方が、より個人に寄
り添い、一人一人に応じた指導が可能になると 思います。一方で家庭教師では場所が家である ので、より切り替えが難しいというデメリット も考えられます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
その子の集中力の限界時間を把握します。仮に
5分である場合は、まずは5分頑張ってもらうこ とから始めます。しかしバラバラな子もいるの で、その場合はその子のモチベーションの源泉 は何であるかを明確にします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日に多くの量をやるのではなく、1問でもいい
から解かせることで、継続することを身体に覚 えてもらいます。そうしていくことで、少しず つより多くのタスクを継続していくことができ ると考えます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢をより多くするためにあるといい
ます。今は〇〇になりたいという夢があるかも しれませんが、今の大人の人たちはほとんどが その通りになっていません。それを教えてか ら、より人生を豊かにするためには選択の幅が 広い方がいいということを伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒のことを深く知ることだと思います。相手
のことを知らない限りはなにも信頼を築くこと はできません。そのために細かいことでも相手 がどんな人間なのかを知ることを意識するべき だと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
将来の選択肢の幅が広がったことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
部活との両立がうまくいかず、野球をやめよう
としたことです。結果、周りの支えでやりとげ ることができましたが、そこから何かを成し遂 げたことはその後に自信につながるということ を学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
慶應義塾大学
明治大学 青山学院大学 筑波大学 各都道府県の県立高校、都立高校等自身が受験 生時代に、特に対策した学校でありどれも約15 年分の過去問研究を行いました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
周りの友達と一緒に勉強をすることです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互いが深い信頼を求められるため、より信頼し
あっていくことでパフォーマンス向上につながる こと。責任が求められるため、よりモチベーショ ンがわくこと。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人生万事塞翁が馬という言葉です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずその科目を好きになることが大事だと思い
ます。大抵の場合、おもしろくないや点が取れ ないからという理由だと思います。そのような 点から、なぜ苦手なのかを明確にして、好きに なれるポイントを探していくことから始めるべ きだと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒や保護者の方が喜んでいる姿です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずはたくさん問題を解こうと教えます。たくさ
ん解くことで、わからないところが自ずと見えて くると考えます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強だけではなく、いろいろなお話を交えながら
とにかく楽しい授業を一緒に作っていくというこ とを意識しています。受験をともに乗り越えまし ょう。 |
東京の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
東京都の登録家庭教師
▼東京の市町村区
千代田区 |
中央区 |
港区 |
新宿区 |
文京区 |
台東区 |
墨田区 |
江東区 |
品川区 |
目黒区 |
大田区 |
世田谷区 |
渋谷区 |
中野区 |
杉並区 |
豊島区 |
北区 |
荒川区 |
板橋区 |
練馬区 |
足立区 |
葛飾区 |
江戸川区 |
八王子市 |
立川市 |
武蔵野市 |
三鷹市 |
青梅市 |
府中市 |
昭島市 |
調布市 |
町田市 |
小金井市 |
小平市 |
日野市 |
東村山市 |
国分寺市 |
国立市 |
福生市 |
狛江市 |
東大和市 |
清瀬市 |
東久留米市 |
武蔵村山市 |
多摩市 |
稲城市 |
羽村市 |
あきる野市 |
西東京市 |
瑞穂町 |
日の出町 |
檜原村 |
奥多摩町 |
大島町 |
利島利島村 |
新島新島村 |
神津島神津島村 |
三宅島三宅村 |
御蔵島御蔵島村 |
八丈島八丈町 |
青ヶ島青ヶ島村 |
小笠原諸島小笠原村 |