名前 | 小林 | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは!小林です。ずっと理系科目
が得意だったので、大学に入るまでは理 系でしたが、大学は国際系の学部に通っ ています。なので、科目については文系 も理系もどちらも大丈夫なのですが、初 めての経験ですので、数学と英語を指定 しております。私は中学、高校時代、塾 や予備校に通っていましたが、塾と家庭 教師の違いといえば、家庭教師は生徒さ んととても個人的に接することが出来る ことだと思います。私は自分が話すこと も、人の話を聞くことも好きです。勉強 のことはもちろん、勉強以外にもなにか あれば、なんでも歓迎です。特に年下の 男の子との会話には自信がありますので 、よろしくお願いします。 |
ID | 30092 |
在籍(卒業)大学 | 神奈川大学外国語学部 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 逗子市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市旭区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 逗子市 , |
最寄り駅 | JR横須賀線逗子駅 京浜急行新逗子駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語 |
指導可能日時 | 月・水・木の17時〜22時 土・日の13時〜22時 |
希望時給 | 1600円~ |
出身中学校 | 逗子市立久木中学校 |
出身高校 | 横須賀市立横須賀総合高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
勉強を人に教えるということ自体はよ
くあるのですが、仕事として家庭教師 は未経験ということで、平均よりも控え めにさせていただきました。 交通費は支給希望です。 |
登録年月日 | 2016年08月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
鉛筆を7本用意し、それを3人に分ける場
合を一緒に考えてみます。3人に2本ずつ 分けたところで、鉛筆は1本余ります。2 本ずつ配れて、1本余ったので、答えは2 あまり1となります。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
私自身が塾や予備校に通っていた経験か
ら集団での授業についてはよく分かって いるのですが、集団での授業では、先生 から生徒への一方的な授業となり、生徒 一人一人の疑問には対応できません。ま た、なかなか勉強への意欲が上がらない 生徒や復習などのやり方がわからない生 徒へのアドバイス、私生活で悩みを抱え た生徒のケアなども難しいです。しかし 、大人数で勉強に取り組むため、生徒同 士の競争心が生まれるなどのメリットも あると思います。一方、家庭教師は生徒 が1人しかいないので、ひいきして1人の 生徒を見ることが出来るということにな ります。生徒に合わせて授業ができると いう強みがあると思います。年齢もほと んどの場合は近いので、比較的リラック スして、悩みなどの相談もできると思い ます。しかし塾などの逆で、競争心を意 識することがありません。塾は授業ない のテストなどでお互いの実力を確認する 時間がありますが、1人なのでそれはで きません。その対策は必要だと私は思い ます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
楽しさに気づければ夢中になれると思う
ので、やっている内容を身近なことに置 き換えて話してみたり、やっている内容 に関係するおもしろいと思う話をしてみ たりします。それでも様子が変わらない ようであれば、他に問題があるのかを考 えて、悩みなどを聞いてみます。注意は あっても、怒鳴るなどはしません。自分 が嫌になった経験があるので。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
出来ないから、得意ではないからやりた
くないという場合もあると思うので、宿 題などは、一人で出来るだろうと判断し た範囲の中から出します。また、トイレ に簡単な英単語を貼ったり、会話の中で 覚えた言葉を使うなど、勉強だと感じな いようなことから始めると思います。テ ストで良い点を取るなど、成果に結びつ いたら一応勉強の楽しさの一部分を理解 すると思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
身近な例だと尊敬する先輩など、年上の
言葉というのは、やはり経験の差から重 要なことである場合が多いです。「もっ と勉強をすれば良かった」という言葉は 大人になったらほぼ全員が言う言葉で、 もしもその言葉の意味が理解できないと しても、勉強が大切なことはほぼ確実で す。また「何のために勉強をするのかわ からない」、「なぜみんな、大人になっ てから勉強の大切さに気づくのか」につ いては、勉強の大切さというのは勉強を しないとわからないからです。例えば、 今はみんな同じようなスーツでも、スー ツの知識があればあるほど、どれが良い スーツなのか見分けることが出来て、か っこいいスーツを買うことができます。 逆にカッコ悪いスーツもすぐに目に付き ます。何の知識もないダサいスーツを着 ている人を見て、やっとその人はスーツ の知識の大切さを理解します。それでも っとスーツの知識を知ろうとするのです 。これで納得しないかもしれませんので 、この質問はそう思った時に何度でもし て欲しいと思ってます。勉強の大切さと いうのは色々なものがあるので、色々な 答え方が出来ると思いますし、一度で全 ては言い切れないと思いますので。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒のことをよく褒めてあげることだと
思います。これは生徒と教師という関係 以外にも言えることだと思いますが、褒 めて相手の良いところを自分が認めてい るということを伝えてあげることが大切 だと思います。また勉強以外の部分にも 時間を割いて、自分に出来る精一杯のこ とをすることです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強の大切さに気づいたことや、色々な
ものを理解できるようになったことです 。やはり理解できることがなるべく多い 人生方が私的には毎日楽しいと思います 。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
失敗はとてもありますが、今も大きな失
敗だと考えていることはあまりありませ ん。近い失敗だと大学受験ですが、当時 は大学に入ることよりも自分のやりたい と思うことがあり、大学に入る気はあり ませんでした。親の説得や周囲の友達の 影響で結局大学を目指すことになりまし たが、受験勉強はやはり集中できない時 もあり、今は第一志望ではない大学に通 っています。しかし、今は大学で好きな 勉強をしていて、大学に通えることに感 謝しながら過ごしています。大学での生 活は将来活かすことができるだろうと思 うことも多いです。大学に通っていなか ったら、今頃何をして過ごしているのか もわかりません。当時自分のやりたかっ たことについては大学を卒業する頃にも う一度考えてみたいと思っています。大 学を卒業してからでも全く遅いことはな かったのです。この受験勉強での失敗か ら「その時その時の優先順位をしっかり と判断すること」がとても大切だと学び ました。受験勉強中は大学を目指すと決 めたのだから、ひたすら勉強に打ち込む べきでしたし、そもそも、最初からきち んと判断して大学をもっと早くから目指 していれば良かったのではないかと今は 思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
学校別に分析したりしていないので、特
にありませんが、横須賀方面の高校など は色々と知っているので、色々な未来の お話など出来るかと思います。対策につ いては生徒さんの希望に沿って、私も一 緒に考えたいと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
運動をすることです。これは逆にしなか
ったことなのですが、今思えばすれば良 かったなと思います。受験はとても長期 的なもので、1日の勉強で勝負が決まる ものではありません。そのため、まず勉 強を継続することが大切ですが、友達、 家族との会話や運動などの気分転換を無 駄な時間として避けてしまう場合があり ます。私がまさにそれで、楽しみをなく してひたすら勉強に取り組む作戦でした 。テスト前数週間などでしたら問題ない のですが、数ヶ月にも及ぶ受験生活では 勉強に対するモチベーションが全く上が らず、常に我慢しているような気分で生 活していました。また受験を終えてから 知ったことなのですが、運動をしないと 人間はどんどんネガティブになるそうで す。これが本当なのかどうかはわかりま せんが、少なくとも私は運動をすること で気分がリセットされる感覚があります 。受験は時間がないように感じられて勉 強を頑張ろうとしますが、ちゃんと運動 などを楽しむ時間もありますし、逆に時 間がありすぎて途中で疲れてしまう場合 もあると思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
雇う側としては、紹介料などは発生して
しまいますが、それ以降は余計にお金が かからないことだと思います。雇われる 側としては時給が若干高くなる場合があ るということだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「今が最高の自分」という言葉です。言
っている人は今までに一人しか聞いたこ とがありませんが、この言葉は私が中学 生の頃に通っていた塾の先生がおっしゃ っていました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手というのは、意識によるものが大きいと私は思います。私自身、中学1年生の頃は英語が苦手でした。それは中学に入り、初めて英語に触れた時の先生があまり好きではなく、英語まで嫌いになったことが原因だと思います。また難しいものばかりやらされた結果苦手になるということもあるかと思います。まずは簡単な問題から取り組み、嫌な科目ではないということを理解するのが大切だと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私は色々なバイトを経験しましたが、家庭教師をやろうと思ったキッカケは、人と深く関わる仕事がしたいと思ったのと、勉強に関わる仕事がしたいと思ったからです。学力を上げるために、何が必要でこの人はどういうやり方が好きなのかなど人のことを一緒になってじっくり考えたり、良い成果が出たら一緒に喜んだりといった家庭教師の仕事はとてもやりがいのあるものだと思います。また勉強以外でも悩みを聞いたりハマっているものについて話し合ったり、私にぴったりなのではないかと思いました。また勉強関係のお仕事をすることで、自分自身も学力を上げたいと思っています。中学校の勉強内容は、より専門的である高校や大学の勉強よりも身近なものであるし、社会に出れば常識とされるものだと思います。自分自身も生徒さんと一緒に勉強をすることは、将来役に立つだろうと思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
それがワークの問題などであれば、答えに辿り着くための1番最初の段階から順番に確認していきます。それで生徒さんと分からなくなるところを確認します。「分からないところが分からない」というのは、とりあえず自分の答えと解答が違うというような状態であり、解説が書いてあればそのようなことは少ないです。しかし間違え方は人それぞれであり、どこまで理解できているかも人それぞれなので、集団の授業ではこのような状態がありがちだとは思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
数学や英語が苦手という人はきっと楽しいと思えるようになります。一緒にやってみましょう。どうやって勉強をすればいいか分からないという人、勉強以外の話もしたいという人大歓迎です。 |
神奈川の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
神奈川県の登録家庭教師
▼神奈川の市町村区
横浜市 |
川崎市 |
横須賀市 |
平塚市 |
鎌倉市 |
藤沢市 |
小田原市 |
茅ヶ崎市 |
逗子市 |
相模原市 |
三浦市 |
秦野市 |
厚木市 |
大和市 |
伊勢原市 |
海老名市 |
座間市 |
南足柄市 |
綾瀬市 |
葉山町 |
寒川町 |
大磯町 |
二宮町 |
中井町 |
大井町 |
松田町 |
山北町 |
開成町 |
箱根町 |
真鶴町 |
湯河原町 |
愛川町 |
清川村 |