先生への質問集:Q13
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:17345名全17345件中、13021件目から13040件目を表示
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▼教師ID:12647 /
K.K先生 / (兵庫 / 男性 / 32歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 苦手科目の中でも面白いと思える部分を見出すこ と。 |
▼教師ID:19108 /
しゅん先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪府立大学(獣医学科)在籍 / 時給3000円~) 自分が苦手なことを受け入れることです 。 苦手なことを理解していれば、他の科目 に劣っていても、前から何点伸びたかな どに着目することができます。 |
▼教師ID:19105 /
tsuka先生 / (東京 / 女性 / 31歳 / 明治大学在籍 / 時給1500円~) 具体的な実際例を提示し分かりやすく説明する。 生徒の「わかる」を重視し、基礎からひとつずつ苦手をク リアし達成感を感じられるような課題を提起する。 |
▼教師ID:19099 /
きょうこ先生 / (大阪 / 女性 / 29歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) ニガテだーと思って苦しまないこと。 ニガテを受け入れた上で他の教科とバランスよく勉強すること。 |
▼教師ID:19092 /
さく先生 / (宮城 / 男性 / 29歳 / 東北大学医学部在籍 / 時給1600円~) 苦手意識を捨てるといっても容易ではないので、自分が今やってる内容より一つレベルを落としたものを解く。そうすれば今までよりよく解けて苦手な意識がなくなり、そうして少しずつレベルを上げれば、苦手な意識がなくなって積極的に取り組めるようになり、得点源へと変えることができる。 |
▼教師ID:19086 /
杏奈先生 / (愛知 / 女性 / 30歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2000円~) 苦手意識があっても、勉強を頑張ってみることです。少しずつでも理解できるようになれば、分かることの楽しさを知り、いつの間にか苦手科目ではなくなるのではないでしょうか。 |
▼教師ID:19088 /
ゆうま先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) とにかく避けずに、コツコツ取り組む事だと思っ ています |
▼教師ID:19078 /
なな先生 / (神奈川 / 女性 / 29歳 / 津田塾大学在籍 / 時給2000円~) 基礎からじっくり学ぶこと。 急がば回れです! 苦手だからと言って臆せず、また焦らずに じっくり学んで克服していきましょう! |
▼教師ID:19075 /
じょう先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) 自分が思っているより2段階ぐらい簡単なレベルから始める。 |
▼教師ID:19071 /
しょうくん先生 / (北海道 / 男性 / 30歳 / 旭川医科大学医学部医学科在籍 / 時給応相談) 難しいという先入観を捨て、基本の理解から始めて、きちんと教えてもらうと、意外と分かるようになる! |
▼教師ID:19068 /
まさあき先生 / (愛媛 / 男性 / 28歳 / 新居浜工業高等専門学校 在学 / 時給応相談) とにかく反復で復習します。 そうすることで、自然と頭が覚えていきます。 |
▼教師ID:19066 /
ゆうし先生 / (宮城 / 男性 / 42歳 / 東北大学大学院修了 / 時給2000円~) 数学や英語など積み重ねが重要な教科は、どこから分からなくなったのかを明らかにする。 理科や社会などの暗記科目は、あれこれ色々な教材に手を出すのではなく、一冊の問題集を繰り返し解いて知識を自分のものにする。 |
▼教師ID:19061 /
R先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 昭和大学医学部在籍 / 時給5000円~) 自分がわかるところから始めること。 |
▼教師ID:19058 /
アセロラ先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 多角的に自分が得意なところから攻めるのがよい と思います。 理系が得意で文系が苦手なら、文系を理論的に捉 えるようにする。逆のパターンであれば、理系にスト ーリーを持ち込むなどです。 |
▼教師ID:19057 /
K先生 / (愛媛 / 男性 / 30歳 / 愛媛大学医学部医学科在籍 / 時給1500円~) 基礎からやる やってみれば意外にいけると気づき、ステップアップすることが楽しめれば、得意に変えることも可能だと思います |
▼教師ID:19047 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 淑徳大学在籍 / 時給1500円~) 基礎から徹底的にやりこむこと。 |
▼教師ID:19042 /
きい先生 / (奈良 / 男性 / 29歳 / 関西大学在籍中 / 時給1800円~) ひたすら意味もわからず解き続けるのではなく何がいけないのかを考えた上で問題に取り組む |
▼教師ID:19040 /
S.Y.先生 / (青森 / 男性 / 30歳 / 弘前大学在籍 / 時給2000円~) 得意科目以上に伸びしろがあるということを認識すること。 また受験であれば必要科目の合計点で合否が決まるので、得意科目でカバーできるのであれば気にしすぎる必要はないと思います。 |
▼教師ID:19032 /
ぎずも先生 / (奈良 / 男性 / 31歳 / 奈良教育大学 / 時給応相談) 好きな教科を前後に学習する。 |
▼教師ID:19029 /
j.k先生 / (青森 / 男性 / 33歳 / 入間向陽 / 時給応相談) 根気強く何度も解く |
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