名前 | いそっぷ | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
まだ指導経験は一度もないですが、高校受験
で難関校、大学受験で国立を突破してきてい るので、その時の経験を上手く活かせて指導 出来ると思います。特に数学・英語に関して は得意科目でしたので、自信があります。そ の他チェックを入れた科目はセンター対策で あれば指導可能です。 |
ID | 8635 |
在籍(卒業)大学 | 大阪大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市福島区福島 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市西区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 箕面市 , |
最寄り駅 | 阪急梅田 阪急宝塚線石橋 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】世界史, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月曜以外の平日18:00以降、土日祝日(週によって若干異なります) |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 大阪市立中野中学校 |
出身高校 | 私立灘高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2011年03月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
身近にあるモノを使って実演します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾にも個別指導などがあるとは思いますが、やはりマンツーマンで指導してもらえるというのがご家庭様からみた家庭教師のメリットではないでしょうか。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
その生徒にとってストレスにならないと同時に、ある程度のプレッシャーを与える量の宿題を定期的に出すことではないでしょうか。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
・時間厳守
・コミュニケーションを取る ・生徒のテストの成績を上げる ぐらいでしょうか? |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
すみません、まだ大学生なので分らないです。
ただ、現実的な話として、勉強して自分の入りたい大学に入れば、将来に対する選択肢も広がるのではないでしょうか? |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
何か気晴らしを見つけることです。僕の場合は、音楽を聴くことでした。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
法外な仲介料をピンハネされないことでしょうか?
逆に塾やセンターを通しての契約のメリットが、僕には分らないです。トラブルが起きくい、というような意見がありますが、結局個人間の問題だと思います。 |
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