名前 | すず | 年齢 | 20歳 | 性別 | 女性 |
中学受験、高校受験、大学受験の経験、
指導経験があります。 2年間塾でのアルバイトを通し、教えるこ とは得意になりました。 |
ID | 61662 |
在籍(卒業)大学 | 東京成徳大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 江東区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系) |
指導可能日時 | 月曜16:00-18:30、水曜、木曜、土曜、日曜 |
希望時給 | 1300円~ |
出身中学校 | 日本大学豊山女子 |
出身高校 | 日本大学豊山女子 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2024年04月28日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
丸を7個書いて、3個ずつに分けたら何個残るか聞きます |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
ご家庭との密接度が高いところ |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩を適度に取らせること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を出し、やらない場合には増やす。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
今は分からなくてもいつか勉強しておいて良かったと思う。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
視線を合わせ、話を聞くこと |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
パッと頭に解法が浮かび、人に伝えられ た時 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学選び、自分が学びたかった学問では無いことを学ぶことが出来た。時には人に任せてみてもいいのかもしれない。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
日本大学豊山女子、東洋大京北、駒込学園、女子聖学院、東海大学、帝京大学、國學院大學、内部進学の日本大学 合格実績があるため。 |
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