名前 | ぽん | 年齢 | 27歳 | 性別 | 女性 |
大学4年間小学生~高校生の個別指導塾の
講師バイトをしていました。私自身、勉 強が好きではなく成績が良かった訳でも ないので、学力アップの他に勉強に対す る意識や考え方に対して一緒に向き合い たいと思っています。 |
ID | 60821 |
在籍(卒業)大学 | 京都府立大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 神戸市 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , |
最寄り駅 | 三宮駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 土日 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 親和中学校 |
出身高校 | 親和女子高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2024年02月07日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
5分、10分や1問、2問など細かく時間や問題数で区切って、集中力が少し持続した実体験を積んで達成感を感じてもらいます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
モチベーションを確立したり、短い時間でもやったという感覚を持ったりなど生徒に応じた習慣化に導けるよう一緒に考えます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来何がしたいか、そのために必要なことは?など逆算して考えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の目線に立ち一緒に考えること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
しっかりしてきたわけではないので、してきてよかったことやしてこなくて後悔したことをどちらも経験していることです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験。みんな周りが受験生モードの中で一緒に頑張れなくて全然勉強しないまま受験日を迎え、当たり前ですがどこも受からなかったことです。なぜ合格しなかったのか、勉強できなかったのか、どうすればいいのかを自己分析し、もう一度頑張り直し、夢を諦めなくて良かったと思った経験をしました。 |
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