茨木市の家庭教師-大阪大学医学部医学科在籍/だいすけ先生情報-家庭教師のTo-Last

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だいすけ先生の詳細情報

名前	だいすけ	年齢	27歳	性別	男性
		大手予備校の個別指導で英数物化の指導経験が5年ありますのでそれを生かした指導ができると思います。過去の自身の成績としましては１浪の時京大、阪大オープン共に医学部医学科でそれぞれ19位、21位でA判定でした。もともと私は現役生の時塾に通わず自分で計画を立てて勉強していましたが大阪市立大学医学部を受験し0.6点差で落ち、そこから大手予備校で１年間を過ごし大阪大学に合格しました。その経験と過去の個別指導の経験から家庭教師の強みであるお子さんに合った勉強プランの設計や予備校の授業のような効率の良さを両立することができます。過去の指導での合格実績は奈良県立医科大学医学部医学科、奈良学園大学保険医療学部看護学科、大阪公立大学獣医学部などです。他にも多くの中学生や高校生の指導をしてきました。私が生徒さんの指導をするにあたって気をつけていることとしてその生徒さんがなぜその教科ができていないのかを把握することに注力することが挙げられます。勉強が苦手だというお子さんの多くはどう勉強していいかが分からないという理由がよく見られます。そのため何ができていないのかを把握したのち、どういった方針で勉強すれば良いのかを提示することを心がけております。私自身も中学の頃は英語が苦手でしたが、高校に入って何が自分に足りないのかを考えて勉強するようになってからは苦手意識がなくなるほどには成績が向上しました。私自身の性格としましては、大学の部活の後輩などからはいじられたりしつつも仲良くしてもらっており、ありがたいことに親しみやすいと言われることが多いです。生徒さんとも教師という関係は維持しつつも適度に親しみを持ってもらい、信頼してもらって指導することを心がけております。少しでもご興味有りましたら、ご連絡よろしくお願いいたします。

ID	45767
在籍（卒業）大学	大阪大学医学部医学科在籍
職業	学生
都道府県	大阪府
住所	茨木市
指導可能都道府県	大阪兵庫京都
指導可能地域	大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 吹田市 , 高槻市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 箕面市 , 門真市 , 摂津市 , 島本町 , 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 尼崎市 , 西宮市 , 伊丹市 , 宝塚市 , 川西市 , 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 ,
最寄り駅	JR茨木駅大阪モノレール宇野辺駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学
指導可能日時	月〜金18:00〜22:00、土/日全日
希望時給	2800円～
出身中学校	東大寺学園中学校
出身高校	東大寺学園高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師その他
備考
登録年月日	2023年03月05日

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

塾と家庭教師の最大の違いは授業の計画の

自由度にあると思います。塾の授業では1

人の生徒が理解していないからと授業が止

まることはありませんが、家庭教師ではわ

からないところがあれば一度立ち止まりそ

の部分を重点的に授業するというような自

由度の高さが塾との違いだと思います。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

集中力の持続しない生徒さんには授業時間

を細かく分割し間に休憩時間を設けるよう

にします。何分頑張ればいいかを明確にす

ることで勉強へのハードルを下げまずは勉

強に取り組んでもらうことが一番大切だと

思います。次第に勉強することへの抵抗が

なくなってきたと感じたらその都度時間を

延ばして集中することのできる時間を長く

できればと思います。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

勉強の習慣のない生徒さんには授業中は問

題が解けるようになる楽しさを意識して授

業するように心がけます。授業中に勉強が

楽しくないものだという意識をできるだけ

取り除いた上で、少しずつ宿題を出して次

回の確認テストで解けるようになっている

という成功体験をして勉強への苦手意識を

なくすことを意識しています。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

国公立大学の理系

自身が入試をする際に入試問題と自分の実

力の間に何が足りないのかということを意

識して勉強していました。その経験から生

徒さんに何が足りないのかを認識して授業

を組み立てることができると思うからです

。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。