名前 | なこう | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。
私は中学、高校と勉強があまり得意では あ りませんでした。英語は幼い頃からやっ て おり、得意意識はあったものの他は並み の 成績でした。 特に英検やTOEICといった検定試験の勉 強 を得意としています。検定試験は今でも 受 けており常に新しい情報を経験を通して 伝 えることを意識しています。 大学時代の専門領域は英語教育で、主に 早 期英語教育について知見を深めていまし た。 自分が勉強苦手だったことから、相手の 目 線にたった授業を行うこと、分からない こ とがあって当たり前であるので、基礎か ら 分かりやすく説明することを意識した指 導 をしています。 |
ID | 60265 |
在籍(卒業)大学 | 文教大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | さいたま市桜区 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , 川口市 , 蕨市 , 朝霞市 , 志木市 , |
最寄り駅 | 西浦和駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】英語, 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 日曜日 10:00-13:00 月曜日 10:00-21:00日程による |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 上野中学校 |
出身高校 | 私立駒込高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2024年03月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7の中に3のかたまりが何個あるかで図を 用いて説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
講師と保護者が常に密に連絡を取ること ができること。様々なコミュニケーショ ンツールがある中で分からない内容を画 像などで送ったりできること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
指導時間を細かく切って目的を持った授 業の展開を行う。 休憩(1-2分)をこまめに入れて集中力を保 つ。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
一緒に計画を立てる。 検定や定期テストなどの目標物を必ず設 定。それを達成するために何ができるの かを一緒に考える。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
一期一会という言葉です。
1人1人の出会いを大切にしてます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
点数上がった時の生徒の笑顔 先生のおかげでわかったなどの言葉や態 度 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
1つずつの単元についてテストを作る。 簡易的なもので基礎的な内容であるから こそ、つまずいている部分がわかる。 |
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