名前 | とっきー | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
私は音楽を聴いたりバスケをしたりするの
が好きな大学2年生です。受験時代数学が苦 手でしたが、その苦手を克服しようと試行 錯誤した結果、志望大学に合格することが できました。もともと地頭の良い方ではな かったので勉強が得意でない方にもしっか り寄り添って授業できると思います。一緒 に勉強を楽しみましょう! |
ID | 60132 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 左京区高野 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , |
最寄り駅 | 京阪本線出町柳駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 火・水・木の17:00~22:00 土の13:00~22:00 |
希望時給 | 3200円~ |
出身中学校 | 愛媛県八幡浜市立愛宕中学校 |
出身高校 | 愛媛県立八幡浜高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年09月24日 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強することにはたくさんのメリットがあ
ります。勉強したら将来できる仕事の選択 肢が増えるのはもちろんですが、クラスで 人気者になったり、勉強がある程度できる ようになると勉強自体が楽しくなってした りします。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強以外のことで繋がりを持つこと。例え
ば好きなアニメなど(ちなみにワンピースと 進撃の巨人が好きです)。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分が好きな大学に行けて自分のしたいこ
とを思い切りできていることです。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
京都大学
自分の在籍している大学であり、過去問対 策をたくさんしたから。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
YouTubeのモチベーション動画を見ること
が一番効果があったような気がします。ま た、一度校内で良い順位を取ってしまえば もっと高みを目指そうという気が生まれま すし、実際自分の場合はそうでした。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎をしっかり身に付けること。反復学習
が特に大事です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
大学受験を控えている妹の勉強を見ている
のですが、単純に自分は人に教えるのが好 きなんだと思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
いくつかの質問を少しずつレベルを上げて
投げかけ、どこでつまづいたのかをチェッ クします。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
苦手科目の克服に悩んでいる方は是非私に
お任せください。一緒に楽しく勉強しまし ょう! |
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