| 名前 | みずき | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
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はじめまして
[自己紹介] 神戸大学医学部医学科に通う3回生のも のです。中高では野球、大学ではラグビ ーをしており、勉強だけでなくスポーツ にも打ち込んできました。 受験生の時、僕は基礎を徹底的に磨く勉 強法をしていました。国公立の医学科を 目指し勉強していたので、国公立の医学 科の合格に本当に必要な勉強と不必要な 勉強を心得ています。実際、自分はその 勉強法で、センター試験では850/900を とり、数学の偏差値も10以上伸ばすこと に成功しました。 [指導実績] 神戸大学医学部 現役合格1名 徳島大学医学部 現役合格1名 [自己PR] 中学受験も経験しているので受験の経験 は豊富です。中3から高3まで指導歴があり 、数学と物理の指導にはとても自信を持っ ています。勉強面だけでなく様々な面で生 徒さんと信頼関係を築いて行きたいと思っ ています。 |
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| ID | 35095 |
| 在籍（卒業）大学 | 神戸大学医学部医学科在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 兵庫県 |
| 住所 | 神戸市兵庫区荒田町 |
| 指導可能都道府県 | 兵庫 |
| 指導可能地域 | 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市北区 , 神戸市中央区 , 明石市 , |
| 最寄り駅 | 高速神戸 大倉山駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地学, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
| 指導可能日時 | 月水金土 18:00〜22:00 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 広島大学附属中学 |
| 出身高校 | 広島大学附属高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 |
初回の授業は交通費のみでお受けし、気
に入らなければ契約を打ち切りしてもら うこともできます。 |
| 登録年月日 | 2022年01月10日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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消しゴムなど、実際にものを使って説明し
ます。また、6÷3などの簡単な計算で割り 算の根幹を確認してもらいます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾では基本的に集団授業となるので自分か
ら積極的に授業に向き合わないと効果を得 れません。対して家庭教師では教師がその 生徒に合わせた授業をするので受動的な態 度でも効果を得れると思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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短時間であっても、その集中力が続く時間
に効率よく問題をこなしてもらい、その後 5分程度体を動かしてリフレッシュしても らいます |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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僕自身実践していた、「まずは5分机に座
る」という考え方を身に付けてもらいます 。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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あくまで自分の行きたい進路に進むための
手段であると伝えます。例えば医者になる のに日本史はあまり必要ないですが、医学 科に行くためにはセンター試験の社会で9 割とることが必要です。このように自分が 将来なりたいものになるために必要な手段 であると説明します。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
|
会話だと思います。コミュニケーションの
苦手な生徒さんであっても、その生徒さん の趣味や好きなものを観察し、コミュニケ ーショを図っていきたいです。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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辛いときに、受験勉強を思い出すことで頑
張れます。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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国公立の医学部医学科です。自分は高校の
ときから医学科に照準をあわせ勉強してい たので、医学科合格に実際に必要な勉強と 不必要な勉強がわかります。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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合格した後の生活を思い浮かべていました
。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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会社を仲介しないことで安く契約できます
。また、生徒さんとの距離が近い分、より 親密な熱意をもった指導ができます。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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苦手な教科ほどその教科の回答のパターン
を暗記する。また実践を想定した演習を重 ねることで、冷静にその教科を解けるよう に訓練します。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒さんのやる気です。やる気のある生徒
さんにはこちらも成功してほしいので熱が 入ります |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
一度演習問題をひと通り解いてもらって、
その回答と導出過程をこちらが分析して、 原因を導きます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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自分はいろいろと工夫して勉強してきたの
で効率の良い勉強法を知っています。どん な生徒さんにも熱意を持って優しく丁寧に 指導します。そして生徒さんの成績に関わ らず必ず最後まで面倒みます！ |
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