名前 | ノリ | 年齢 | 34歳 | 性別 | 男性 |
はじまして!
休日はボランティア活動をしています。 ボランティア活動する中で、お子さんが 平等に教育を受ける環境が必要だと感 じ、登録しております。希望時給はご家 庭の事情に応じて相談にのります。 無給でご対応したこともございます。 よろしくお願いします。 |
ID | 59683 |
在籍(卒業)大学 | 南山大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 三重県 |
住所 | 鈴鹿市 |
指導可能都道府県 | 三重 愛知 |
指導可能地域 | 津市 , 四日市市 , 伊勢市 , 松阪市 , 桑名市 , 鈴鹿市 , 亀山市 , 明和町 , 大台町 , 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , |
最寄り駅 | 平田町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 土日祝日9:00~18:00 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 平田野中学校 |
出身高校 | 鈴鹿高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
中学3年の受験生を担当したことが
ありました。 このままでは鈴鹿高校に受かる見込みが な いから1か月でなんとか創造コースに 合格させてほしい。 塾に週3ペースで行っても結果が出ないと あきらめていた保護者様と受験生に 頼まれ、合格まで達成できたことが やりがいを感じたときでした。 |
登録年月日 | 2024年04月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際におはじきなどを使って視覚的教え
ま |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
ひとりひとりの個性に合った指導が
できることです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
雑談を大事にします。 身近なところで勉強が役に立つことを 伝えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日15分で最大の結果を出します。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分のためになると例え話をしながら伝 えてきます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
適度な距離感です。 近すぎても遠すぎてもいけないと いう意味になります。 |
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