名前 | たなか | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは!
横浜市立大学医学部医学科のたなかと申し ます! 私は中学受験ではSAPIXに通い、聖光学院 、渋谷教育学園幕張中学から合格をいただ きました。得意科目の算数だけでなく、理 科や社会に関しても嫌いながら成績を伸ば し、偏差値65程度に持っていった経験か ら、勉強がそもそも嫌いなお子様にもわか りやすく指導することができます! 大学受験では特に予備校や塾には通わず、 第一志望の横浜市立大学医学部のほか、東 京慈恵会医科大学から合格をいただきまし た。高校3年生になってから物理化学の成 績を伸ばし、なんとか合格できた体験をも とに、短い期間に成績を伸ばすノウハウも 教えることができます! 今まで家庭教師として2人を指導した経験 をもとに、すぐに目に見えた結果を出した いと思います! |
ID | 58243 |
在籍(卒業)大学 | 横浜市立大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , |
最寄り駅 | 金沢八景 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月、火、木、金の19:00以降 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 聖光学院中学校 |
出身高校 | 聖光学院中学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年03月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずはどの部分が理解できないのかについ
て質問します。その後に6÷3など、わかり やすい問題を、果物6つを3人で分けるな ど具体例を絡めて説明したのち、果物をひ とつ増やして7個にした場合に1つ余るこ とを理解してもらい、割り切れなくてもい いという概念を教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
授業内容に関する話のみならず、自分の学
生生活の話など、生徒様のモチベーション になる話などもすることができるのが特異 的だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理に全てをやらせようとするのではなく
、まずは1問、その次は2問など徐々に勉 強することに慣れていかせることが重要だ と思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
1日に10分でもいいので小テストなどの勉
強をして、テストの規模感はさておき、実 際のテストで100点をとる感覚を味わって もらうことが大事だと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒が、「分からない」ということを教師
に伝えやすい環境にすることだと思います 。分からないことを叱るのではなく何が分 からないのかに目を向けることが大切だと 思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎に立ち返って勉強していくこと。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からない問題について、一緒に1から解
法を説明し、分からない部分が出てきたら 随時質問してもらいます。 |
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