| 名前 | かな | 年齢 | 34歳 | 性別 | 女性 |
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いままでの指導経験は4人で、そのうち二人が
受験生でした。 一人は高校受験、一人は教員採用試験でした が、無事合格を見届けることができました。 保護者の方からは、お子様がおもしろい、わか りやすいと気に入ってくれている旨を伝えてい ただきました。 また生徒とは、良好な関係作りを心がけてお り、授業中はしっかりと話をきいて課題に取り 組んでくれ、宿題もきちんとこなしてくれます が、雑談中はとてもフランクで笑い話をしてい ます。恋愛相談を受けたりすることもありまし た。 高校、大学、大学院と三度の受験を経験してお り、すべてストレートで希望校へ進学することが できました。ちなみに高校は中高一貫校でした が、わたしは高校から入学しました。また、大学 は神戸大学国際文化学部、大学院から大阪大学大 学院工学研究科です。 部活や学校行事のほうが勉強よりももちろんすき だったのでいかに効率よく勉強するかということ 常に意識しておりました。ですので、受験勉強の 要領は心得ているつもりです。 また留学経験や企業へのインターンの経験、自 分の研究を通じて、受験勉強以外の勉強につい ても大切さを実感しておりますので、勉強の大 切さということも伝えることができると思いま す。 最後に、現在住んでいるところは大阪市内です が、週ニでしか授業がないので、奈良県にある実 家に頻繁にかえっているため、奈良県でも指導可 能さ。 |
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| ID | 22141 |
| 在籍（卒業）大学 | 大阪大学大学院在学 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 大阪市西淀川区 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 奈良 |
| 指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 吹田市 , 八尾市 , 柏原市 , 大和高田市 , 橿原市 , 香芝市 , 葛城市 , 上牧町 , 王寺町 , 広陵町 , 河合町 , |
| 最寄り駅 | JR塚本駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】地学, 【高校生】倫理 |
| 指導可能日時 | 月・火の19時半以降、水木金土日の終日 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 上牧町立上牧第二中学校 |
| 出身高校 | 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2014年10月25日 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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短時間を何度も繰り返すことです。
持続しない集中力を持続させろ、というよりも、 集中できる時間で集中して勉強し、休憩をはさ む。そしてまた勉強する。その繰り返しで、集中 力が持続する時間を少しずつのばしていくことが 効果的だと思います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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やはり宿題が効果的かと思います。 毎日少しでも簡単でもいいので、勉強する時間を つくること。 それに慣れ、毎日やることの大切に自分で気付く ことができれば自主的にできるようになります。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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嘘をつかないことだと思います。
宿題を毎回かしているのに、成績があがらなけれ ば、不満が募りますが、逆に成績があがれば、信 頼に足ります。 生徒に求めるならば、それと同じだけ返すのが最 も大切なことだと思います。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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センター試験と神戸大学ニ次試験、高校入試が得 意です。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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わかっていないところを一緒に探す作業から行い ます。問題を一緒にときます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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部活や学校行事、友達との予定など、学生生活は 勉強以外でも十分忙しいと思います。 だから、勉強は効率的にすませましょう！そして 志望校へ、自分の将来の夢へと近づけましょう！ |
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