名前 | あき | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
私は過去にいくつもの予備校で個別から集団まで
様々なプロ講師の指導を受けてきました。そのノウ ハウから成績が伸び悩んでるお子さんを逆転合格さ せるプロセスを知っています。私自身も昔は伸び悩 んでいた人間なので力になれると思います。普段の 定期テスト対策から志望校選び、受験対策まで幅広 くしっかりとサポート致します。まだ若く至らない 点もあるかもしれませんがしっかりと最後まで責任 を持って指導させていただきます。 ●こんな方はぜひ私にお任せください● 少しでもいい高校、大学に行きたい、進路に悩んで いる、成績が伸び悩んでる、受験までの時間がな い、志望校の選び方がわからない、学校の先生との 相性が悪い 自宅で勉強できない、学校の勉強につ いていけない、予備校・塾などのサポートに使いた い |
ID | 56992 |
在籍(卒業)大学 | 立命館大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 滋賀県 |
住所 | 滋賀県 |
指導可能都道府県 | 愛知 滋賀 京都 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 瀬戸市 , 春日井市 , 刈谷市 , 豊田市 , 安城市 , 大津市 , 彦根市 , 草津市 , 守山市 , 栗東市 , 野洲市 , 米原市 , 京都市北区 , 京都市下京区 , |
最寄り駅 | JR南草津駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 月・火 20時〜23時 水・木・金 18時〜23時 土日 終日 |
希望時給 | 1200円~ |
出身中学校 | 名古屋市立萩山中学校 |
出身高校 | 中部大学春日丘高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
【授業形態】
◎オンライン 自宅に十分な機材を用意しておりますのでオンライ ンでも対面と変わらないクオリティの授業を提供す ることができます ※オンラインの方にはiPad・Apple pencil等のご 用意をお勧めしております ◎対面 生徒さんの生活環境に応じた指導や時間や課題の管 理をしっかりとさせていただきます。 ◎いつでも質問対応 10時から24時まで学年科目関わらずSNS上での質 問対応をしております。 【指導科目】 ●小学生 ◎受験指導 算数 理科 ◎補習指導 国語 算数 理科 英語 社会 ●中学生 ◎受験指導 数学 理科 英語 ◎補習指導 国語 数学 理科 英語 ●高校生 ◎受験指導 数学(ⅠA・ⅡB・Ⅲ) 物理 英語 現代文(共 テ)古典(共テ) 小論文・面接 ※小論文・面接は志望する大学・学部によります ◎補習指導 数学(ⅠA・ⅡB・Ⅲ) 物理 化学 英語 古典 【指導エリア】 ●受験指導 オンライン(大学受験)→制限なし オンライン(中学生以下)→愛知県 岐阜県 滋賀 県 京都府 週1回の対面→愛知県 滋賀県 岐阜県 京都府 週2回以上の対面→滋賀県 京都府 ●補習指導 オンライン→制限なし 週1回対面→滋賀県 岐阜県 愛知県 京都府 週2回以上対面→滋賀県 京都府 ※上記地域・条件以外の対面、オンライン等もご相 談に応じて承ります。 【料金】 ◎対面 基本時給 中1・中2 1400円 高1・高2 1500円 中3・高3(受験生) 1800円 ◎オンライン 基本時給 中1・中2 1200円 高1・高2 1200円 中3・高3(受験生)1500円 ◎いつでも質問対応 500円/月(対面の方は無 料) |
登録年月日 | 2022年09月22日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒さんに対しての距離が縮まりやす
く、家庭環境や性格に応じてその生徒さんにあった プランで指導をすることができます |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒さんの性格や状況によって指導法は異なります
が、基本的にこまめに休憩を挟みながら徐々にその 感覚を広げていきます |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
具体的な学習のプランニングをします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介する企業の利益分が少ないので一般の個別指導
より安く授業を受けることができます |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
一期一会です。一つ一つの出会いを大切にしていま
す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
最近は可能性がある段階で諦めてしまう生徒さんは
とても多く感じます。そういった生徒さんの力にな りたいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どこから理解していないのか、理解していない単元
を分かるまで遡ります。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は本来、人間が欲しい知識があるから学びたく
てするものです。欲しいと思うものが手に入ればそ れは楽しさになります。楽しむための勉強を一緒に しましょう。 |
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