名前 | つき | 年齢 | 21歳 | 性別 | 女性 |
《受験》
私は中学受験・高校受験・大学受験全て を経験しました。塾に通いながら勉強を 進めました。最近の大学受験では受験校 全てで合格を頂きました(防衛医科大学 校、自治医科大学を含む)。一年間予備校 で浪人したので、受験の厳しさや辛さは 誰よりも理解しています。先生方の指導 や努力のおかげで、浪人中の模試では岡 山大学医学部医学科はA判定ばかりでし た。また、受験から時間が経っていない ので上級生よりしっかりとしたアドバイ スが出来ると思います。もちろん、中学 受験・高校受験も塾で学んだ経験を生か して指導いたします。 ※長期休暇中の集中的な授業もお受けい たします。 《定期試験》 私は中学校三年間(主教科)・高校三年間 オール5でした。授業の受け方や課題の こなし方、対策のやり方など自分なりの 効率的な方法を見つけてきました。その ため、定期試験対策ではそれなりの実力 があります。定期試験対策のお役に立て る自信があります。 ※長期休暇中の集中的な授業もお受けい たします。 《性格》 私は何事も最後までやり遂げる性格で す。その証拠として中学校・高校で皆勤 賞を取りました。一つの事に集中出来る 能力は勉強ではもちろんあらゆる領域に 通用します。最後まで生徒さんと向き合 いたいと思っています。 《その他》 私は文武両道を実現しました。おかげで とても充実した生活を送れました。ちな みに中学校では市総体優勝、高校では県 内で個人団体共に優勝しました。部活動 をしながらでも、勉強出来る事の楽しさ を是非とも教えたいです。 |
ID | 56263 |
在籍(卒業)大学 | 岡山大学医学部医学科 在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岡山県 |
住所 | 岡山市北区 |
指導可能都道府県 | 岡山 |
指導可能地域 | 岡山市北区 , 岡山市中区 , 岡山市東区 , 岡山市南区 , 倉敷市 , 津山市 , 玉野市 , 笠岡市 , 井原市 , 総社市 , 高梁市 , 新見市 , 備前市 , 瀬戸内市 , 赤磐市 , 真庭市 , 美作市 , 浅口市 , |
最寄り駅 | 岡山駅 大元駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月・火・水・金の18:00~21:00、土の16:00~20:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 岡山市立岡山中央中学校 |
出身高校 | 岡山県立岡山朝日高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
交通費を支給して頂きたいです。
特に物理、化学が得意です。また、地理 はただ覚えるのではなく考え方も教えら れます。 |
登録年月日 | 2022年07月12日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
整数の範囲を越えているので、小学生に
は難しい問題です。私は可視化して実生 活に近く創造しやすくします。例えば、 ケーキと見立てて取り分けるなどです。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
違いは授業進度の柔軟性だ。家庭教師は
生徒さんの理解の度合いを確認しながら 勉強を進められるので、授業に着いてい けなくなる事はない。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩時間を工夫したり、その生徒さんの
興味がある事を探ってそれに繋げる。と にかく、やる気を出す方向に進める。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いを知る事です。自己紹介をしっか
りとしたり、授業前に雑談を交えるなど 工夫をします。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
成績が良いときの成績表を壁に貼る。合
格した後にやりたいことを書き出す。自 分を誉める。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく質問する事が大切です。苦手な
ものを自分でどうにかしようとしても、 結局苦手なので上手くいきません。他の 人の力を借りましょう。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんの興味が湧いたり、成績がのび
たりする事。また、自分の経験が活かせ る事。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
生徒さんの解き方をよく観察し、そして
考え方も聞きます。その都度、その生徒 さんに合う方法を考えて紹介します。良 い勉強方法は全ての生徒さんに適応する とは限らないので、柔軟に対応したいで す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が好きという人は中々いません。私
も好きではありませんでした。学生の間 は勉強する運命です。しかし逆に言え ば、学生のうちにしか勉強出来ません。 社会人になると学生のようにしっかりと 時間をかけて勉強出来ません。今のうち なんです!勉強すれば良かったとは思い ますが、勉強しなければ良かったとは絶 対に思いません。一緒に乗り越えていき ましょう! |
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