名前 | けんた | 年齢 | 21歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!ご覧いただきありがとうご
ざいます。名古屋市立大学医学部医学科の けんたです。 初めに簡単に自己紹介をさせていただきま す。僕は、公立中学校を卒業して旭丘高校 に進学し、現役で名古屋市立大学医学部医 学科に合格しました。中学時代は運動が好 きだったので、友達と外で遊ぶことが多か ったです。また、定期テスト前は勉強があ まり得意でない友達によく教えていました 。高校ではバドミントンに熱中しており、 あまり勉強をしないまま受験学年を迎えて しまいました。大手予備校の集団授業では 間に合わないと踏んで、自分で計画を立て て自学自習で受験生活を送っていきました 。その結果、偏差値を30上げ、名市大医学 部に現役で逆転合格することができました 。 僕は大学受験を自学で乗り越えたので、自 分なりの勉強法を確立することができまし た。家庭教師では生徒一人一人に合った勉 強法を確立することが重要であり、現在指 導していて、この経験がとても活きている と実感しております。昔から同級生に勉強 を教えるのが好きで、中学校や高校の勉強 を教えることは得意なので、公立・私立問 わず、幅広い中高生の指導をしたいと思っ ております。現在は中学2年生の家庭教師 をやっており、過去には高校生2名を受験 まで1年半ほど指導したことや、大手予備 校でチューターもしていたことから指導経 験は十分であると自負しております。 一緒に楽しく勉強しませんか? |
ID | 52167 |
在籍(卒業)大学 | 名古屋市立大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | 日進市 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 豊田市 , 豊明市 , 日進市 , 東郷町 , 長久手町 , 三好町 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日:17:30-22:00 土日:応相談 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 旭丘高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年10月13日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は塾全体の方針に合わせた指導をしてい
る一方、家庭教師は生徒に合わせたフレキ シブルな指導ができるところだと思います 。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
「50分勉強10分休憩」のように時間で区
切って勉強サイクルを回すこと 問題演習をするときに放ったらかしにする のではなく、一緒に解いていくこと |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
長時間勉強しようとせず、5分でもいいか
ら毎日机に向かう習慣をつけてもらう。机 に向かう習慣ができたら徐々に勉強時間を 伸ばしていく。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションを取ること
生徒のことをよく理解すること |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
愛知県の公立高校受験と理系の大学受験
自分自身が高校受験、大学受験ともに最難 関に合格した経験があるため。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
家庭教師とご家庭の距離が近い |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人事を尽くして天命を待つ |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒と仲良くなること
生徒が自分と勉強することを楽しんでくれ ること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
全てが分からないということはあり得ない
ので、まず、どこまで理解しているかを一 緒に確認する。その後、理解できていない 部分をみっちり教える。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
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