| 名前 | まる | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
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大学で化学を学んでいます。
出来る限りサポートしていきたいと考えていますのでよろしくお願いします。 |
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| ID | 5002 |
| 在籍（卒業）大学 | 近畿大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 和歌山県 |
| 住所 | 橋本市 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 和歌山 |
| 指導可能地域 | 橋本市 , |
| 最寄り駅 | 南海高野線 林間田園都市 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】理科 |
| 指導可能日時 | 月土日 |
| 希望時給 | 1600円～ |
| 出身中学校 | 橋本市立紀見北中学校 |
| 出身高校 | 私立智辯学園高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年04月01日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| ７つのものを３人で分けると…ということを飴なりを用いて教えていきたいと考えます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 一日一枚計算なりのプリント配布。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| まずは自分で考えましょう。その後話し合いをする。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 楽しい楽しいと思ってやる。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒のやる気に尽きます。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 一つずつ確認していき理解していない部分を探す。 |
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