国頭郡本部町の家庭教師-高知大学理学部卒業/なか先生情報-家庭教師のTo-Last

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なか先生の詳細情報

名前	なか	年齢	39歳	性別	男性
		はじめまして。家庭教師指導経験はあまりありませんが、中学校での勤務経験があります。わからないところから丁寧に指導できるよう工夫します。コミュニケーションが苦手な子や、わからないところが把握出来てない子等学習に困り感を持っている多様な子ども達に合った指導を心がけております。よろしくお願いします。

ID	46686
在籍（卒業）大学	高知大学理学部卒業
職業	その他
都道府県	沖縄県
住所	国頭郡本部町
指導可能都道府県	沖縄沖縄
指導可能地域	名護市 , 国頭村 , 大宜味村 , 今帰仁村 , 本部町 , 宜野座村 , 金武町 , 名護市 , 国頭村 , 大宜味村 , 今帰仁村 , 本部町 , 宜野座村 , 金武町 ,
最寄り駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）
指導可能日時	月〜日　9:00〜21:00
希望時給	1500円～
出身中学校
出身高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師その他
備考	特別な理由があり学校へ登校出来ないこともあるかもしれませんがお気軽にご相談下さい。
登録年月日	2020年04月17日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

筆算や少数の計算から入ると難しいので6
÷3と9÷3の意味をリボンの長さで説明がで
きるのかを、図や実際のリボンを切るとこ
ろから確認する。6cm、7cm、8cm、9cm
のリボンをそれぞれ三等分し三等分のうち
の１つ分の長さを定規でそれぞれ計り比べ
る。ピッタリ整数で割れないことを理解に
繋げてみる。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

一斉授業でついていけない子どもが、自分
のペースで学べること。わからないところ
を細かく丁寧な指導が出来ること。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

例えば数学が苦手だとすれば、最初は一問
出来たら終わりでも良いと思います。出来
る問題数が増えてくると誉める。わからな
いから鉛筆を置いたとしても出来る問題ま
でレベルを下げる。出来るところから小さ
なステップを沢山増やしていく事が大事だ
と思います。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

5分でも10分でも良いからまずは教科書や
ノートを広げて鉛筆を持つことから始める
。書かなくても良いし読むだけでも良いの
で、毎日継続すること。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

知識が乏しい人より豊富な人の方が、近い
将来自分のやりたい事や、歩みたい道を選
ぶ時に多くの可能性を持つことが出来るか
ら。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

失敗したり、誤った行動をしてしまった時
にしっかり話しを聴いてあげること。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

自分の中学生からの夢であった教師になる
夢を実現させたこと。大学に進学し、教員
免許状を取得出来たこと。