| 名前 | こうよう | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
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初めまして。名古屋市立大学医学部医学科
のこうようと言います。 塾講師や家庭教師の経験を活かし、精一杯 生徒さんの成績向上に尽力したいと思いま す。 勉強内容はもちろんのこと、勉強方法や勉 強のスケジュール管理等もご要望に応じて 行わせていただければと思います。 必ず学力を向上させ結果を出させてみせま す。 よろしくお願いします。 |
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| ID | 48389 |
| 在籍（卒業）大学 | 名古屋市立大学医学部医学科在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 愛知県 |
| 住所 | 名古屋市 |
| 指導可能都道府県 | 愛知 |
| 指導可能地域 | 名古屋市千種区 , 名古屋市東区 , 名古屋市北区 , 名古屋市西区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 豊橋市 , 岡崎市 , 一宮市 , 瀬戸市 , 半田市 , 春日井市 , 豊川市 , 津島市 , 碧南市 , 刈谷市 , 豊田市 , 安城市 , 西尾市 , 蒲郡市 , 犬山市 , 常滑市 , 江南市 , 小牧市 , 稲沢市 , 新城市 , 東海市 , 大府市 , 知多市 , 知立市 , 尾張旭市 , 高浜市 , 岩倉市 , 豊明市 , 日進市 , 田原市 , 愛西市 , 清須市 , 北名古屋市 , 弥富市 , 東郷町 , 長久手町 , 豊山町 , 春日町 , 大口町 , 扶桑町 , 七宝町 , 美和町 , 甚目寺町 , 大治町 , 蟹江町 , 飛島村 , 阿久比町 , 東浦町 , 南知多町 , 美浜町 , 武豊町 , 一色町 , 吉良町 , 幡豆町 , 幸田町 , 三好町 , 設楽町 , 東栄町 , 豊根村 , 小坂井町 , |
| 最寄り駅 | 茶屋ヶ坂駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | いつでも大丈夫なので、相談して決めましょう。 |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | 名古屋市立神丘中学校 |
| 出身高校 | 愛知県立旭丘高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2022年08月16日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師は、塾に比べて、生徒に寄り添う
ことのできるため、生徒やご家族の要望を 聞き、より質の高い指導ができると考えて います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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むやみに、勉強をするように促すのではな
く、勉強をすることのメリットや目標を持 つことの大切さなどを伝え、生徒が自分か ら勉強したくなるように指導します。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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勉強をすることの必要性を説き、より具体
的な勉強スケジュールを生徒と一緒に組ん で、勉強の進捗具合を私が確認することで 、勉強を習慣づけます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
将来の夢や目標を持ってる子に対しては、
それらを叶えるために勉強が必要であると 説明します。 将来の夢や目標のない子に対しては、将来 の自分の選択肢が勉強をすることで広がる ので勉強をするべきであると説明します。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
|
コミュニケーションだと思います。
生徒との対話を通して、その子の性格や勉 強に対する姿勢を理解し、指導に活かしま す。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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自分の将来の夢を叶えることのできる大学
に入学できたことです。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
モチベーションを保つために、大学に受か
った後の姿を想像していました。成功する イメージを持つことはとても大切です。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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先生自身の裁量が大きくなるので、より効
率よく生徒に指導ができることです。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 塵も積もれば山となる |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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なぜその科目が苦手なのかを考え、自分を
分析することが必要です。 間違えた問題に対して、なぜ間違えたのか を追及して勉強することで、苦手科目も克 服が可能だと考えます。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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生徒さんの成績の向上や、希望する学校へ
の進学などのお手伝いができることは、と てもやりがいのある素晴らしいことだと思 っています。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
生徒さんに寄り添い、より具体的に勉強内
容だけでなく勉強方法やスケジュールの建 て方も教えられたらと思います。 目標達成のために一緒に頑張りましょう。 |
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